Bài soạn:
PHÉP CHIA SỐ PHỨC
I.Mục đích yêu cầu
1. Về kiến thức:
Học sinh phải nắm được:
- Nội dung và thực hiện được các phép tính về tổng và tích của hai số phức liên hợp
- Nội dung và các tính chất của phép chia hai số phức .
.
2. Về kỹ năng:
- Thực hiện được các phép tính cộng , trừ , nhân , chia số phức .
3. Về tư duy và thái độ:
- Biết tự hệ thống các kiến thức cần nhớ.
- Tự tích lũy một số kinh nghiệm giải toán
- Biết vận dụng linh hoạt các kiến thức về các phép tính của số phức một cách linh hoạt , sáng tạo
Tiết 108 Ngày soạn:.................. Ngày dạy:................... Bài soạn: PHÉP CHIA SỐ PHỨC I.Mục đích yêu cầu 1. Về kiến thức: Học sinh phải nắm được: - Nội dung và thực hiện được các phép tính về tổng và tích của hai số phức liên hợp - Nội dung và các tính chất của phép chia hai số phức . . 2. Về kỹ năng: - Thực hiện được các phép tính cộng , trừ , nhân , chia số phức . 3. Về tư duy và thái độ: - Biết tự hệ thống các kiến thức cần nhớ. - Tự tích lũy một số kinh nghiệm giải toán - Biết vận dụng linh hoạt các kiến thức về các phép tính của số phức một cách linh hoạt , sáng tạo II. Chuẩn bị: 1.Giáo viên: Dụng cụ dạy học, giáo án 2.Học sinh: Dụng cụ học tập , SGK, xem trước bài ở nhà III. Tiến trình bài học : Kiểm tra bài cũ: Tính a) 5 + 2i – 3 (-7 + 6i ) b) (2- i ) ( + i ) c) ( 1+i)2 .Nội dung: Tổng và tích của hai số phức liên hợp Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng -GV: Cho số phức z = a + bi và = a – bi . Tính z + và z. Hãy rút ra kết luận -HS: thực hiện các yêu cầu của giáo viên z + = ( a + bi ) +(a – bi )= 2a * z . =(a+bi)(a- bi) = a2 + b2 = |z|2 -HS kết luận: * Tổng của số phức với số phức liên hợp của nó bằng hai lần phần thực của số phức đó * Tích của một số phức với số phức liên hợp của nó bằng bình phương mô đun của số phức đó 1.Tổng và tích của 2 số phức liên hợp Cho số phức z = a + bi và = a – bi . Ta có z + = 2a z.= a2 + b2 Vậy tổng và tích của Hai số phức liên hợp là một số thực Hoạt động 2: Hình thành phép chia hai số phức Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng -GV: Câu hỏi: Hãy tìm phần thực và phần ảo của các số phức a) z1 = b ) z2 = * Nhận xét ( 1-i )(1+ i) = ? => p pháp giải câu a *Nhận xét i2n = ? ( n) => p pháp giải câu b -HS: Làm việc theo định hướng của giáo viên thông qua các câu hỏi * (1- i )(1+i) = 1- i2 = 2 * i2n = -1 2. Phép chia hai số phức. a. Ví dụ Tìm phần thực và phần ảo của các số phức z1 = z2 = Giải * z1 = = => a = b = Hoạt động 3: Phép chia hai số phức Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng -GV: Câu hỏi: Cho hai số phức z1 = c + di và z2 = a+bi (z2 khác 0) Hãy tìm phần thực và phần ảo của số phức z = -GV: định hướng Để tìm phần thực và phần ảo của số phức z thì z phải có dạng A + Bi => buộc mẫu phải là một số thực => nhân tử và mẫu của z cho -GV: Gọi và hướng dẫn học sinh làm các ví dụ đã cho -HS: z = = = -HS: tiến hành giải dưới sự định hướng của giáo viên b) Phép chia hai số phức SGK Chú ý: Tính thương Ta nhân tử và mẫu cho số phức liên hợp c) Ví dụ 1. Tính 2. Tính 3. Tính 4. IV. Củng cố -Nhắc lại các nội dung trọng tâm của bài học -Qui tắc và tính chất của phép chia hai số phức Yêu cầu học sinh: + Học thuộc định nghĩa phép tính về tổng và tích hai số phức liên hợp + Học thuộc các quy tắc và tính chất của các phép tính trên số phức + Giải tất cả các bài tập trong sách giáo khoa
Tài liệu đính kèm: