Tập đọc
BỐN ANH TÀI
I.Mục đích, yêu cầu:
- Đọc rành mạch, trôi chảy ; biết đọc với giọng kể chuyện, bước đầu biết nhấn giọng những từ ngữ thể hiện tài năng, sức khoẻ của bốn cậu bé.
- Hiểu ND: Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, lòng nhiệt thành làm việc nghĩa của bốn anh em Cẩu Khây. (trả lời được các câu hỏi trong SGK)
*GD kĩ năng sống: Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân. Hợp tác. Đảm nhận trách nhiệm.
II*Kỹ thuật dạy học:
- Trình bày ý kiến cá nhân
- Thảo luận nhóm
- Hỏi đáp trước lớp
TUẦN 19 TN Trình độ 4 Trình độ 5 Môn Bài dạy TH Môn Bài dạy TH Hai 3/1 CC TĐ T LS Tuần 19 Bốn anh tài Ki-lô-mét vuông Nước ta cuối thời Trần KNS CC LS TĐ T Tuần 19 Chiến thắng lịch sử Điện .... Người công dân số I Diện tích hình thang Ba 4/1 CT ĐL LTVC T AN Kim tự tháp Ai Cập Thành phố Hải Phòng Chủ ngữ trong câu kể .... Luyện tập MT ĐL T CT LTVC ÂN Châu á Luyện tập N-V : Nhà yêu nước Ng ... Câu ghép Tư 5/1 KC TĐ T KH KT Bác đánh cá và gã hung thần Chuyện cổ tích về loài người Hình bình hành Tại sao có gió? Lợi ích của việc trồng rau, ... NL T KC KT TĐ KH Luyện tập Chiếc đồng hồ Nuôi dưỡng gà Người công dân số I (tt) Dung dịch Năm 6/1 T TLV LTVC ĐĐ MT Diện tích hình bình hành LT xây dựng mở bài trong ... MRVT Tài năng Kính trọng ,biết ơn người ... KNS ĐĐ T TLV LTVC MT Em yêu quê hương Hình tròn. Đường tròn Luyện tập tả người (dựng mở . Cách nối các vế câu ghép KNS, MT Sáu 7/1 TLV KH T SH LT xây dựng kết bài trong ... Gió nhẹ gió mạnh, phòng .... Luyện tập Tuần 19 KH T TLV SHL Sự biến đổi hóa học Chu vi hình tròn Luyện tập tả người (dựng kết Tuần 19 KNS Thư hai, ngày 3 tháng 1 năm 2011 Tiết 1 : Trình độ 4 Trình độ 5 Môn Tên bài A. Mục tiêu : B. Đồ dùng : C. HĐDH : Tập đọc BỐN ANH TÀI I.Mục đích, yêu cầu: - Đọc rành mạch, trôi chảy ; biết đọc với giọng kể chuyện, bước đầu biết nhấn giọng những từ ngữ thể hiện tài năng, sức khoẻ của bốn cậu bé. - Hiểu ND: Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, lòng nhiệt thành làm việc nghĩa của bốn anh em Cẩu Khây. (trả lời được các câu hỏi trong SGK) *GD kĩ năng sống: Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân. Hợp tác. Đảm nhận trách nhiệm. II*Kỹ thuật dạy học: - Trình bày ý kiến cá nhân - Thảo luận nhóm - Hỏi đáp trước lớp III.Đồ dùng dạy – học: Tranh minh hoạ bài đọc SGK. Bảng phụ ghi các câu, đoạn văn HDHS luyện đọc. Lich sử CHIẾN THẮNG LỊCH SỬ ĐIỆN BIÊN PHỦ I. Mục tiêu: - Tường thuật sơ lược chiến dịch Điện Biên Phủ: + Chiến dịch diễn ra trong ba đợt tấn công; đợt ba: ta tấn công và tiêu diệt cứ điểm đồi A1 và khu trung tâm chỉ huy của địch. + Ngày 7 – 5 – 1954, Bộ chỉ huy tập đoàn cứ điểm ra hàng, chiến dịch kết thúc thắng lợi. - Trình bày sơ lược ý nghĩa của chiến thắng Điện Biên Phủ: là mốc son chói lọi, góp phần kết thúc thắng lợi cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược. - Biết tinh thần chiến đấu anh dũng của bộ đội ta trong chiến dịch: tiêu biểu là anh hùng Phan Đình Giót lấy thân mình lấp lỗ châu mai. II. Đồ dùng dạy - học: -Bản đồ Hành chính Việt Nam-Lược đồ phóng to -Tư liệu về chiến dịch Điện Biên Phủ (ảnh, truyện kể)- Phiếu học tập hs TGian H.Động Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS 1phút 1 - HS :1 học sinh khá đọc toàn bài - GV : HDHS tìm hiểu bài đọc 5phút 2 - GV : Giới thiệu bài, hướng dẫn luyện đọc. - HS : Thảo luận nhóm 8phút 3 - HS : Đọc nối tiếp từng đoạn, kết hợp giải nghĩa từ. (Trình bày ý kiến cá nhân) - GV : Yêu cầu đại diện trình bày kết quả, GV nhận xét kết luận. 7phút 4 - GV : Yêu cầu HS đọc trong nhóm, và thi đua giữa các nhóm . ( Thảo luận nhóm) HS : Tìm hiểu thành tích tiêu biểu của 1 trong 7 anh hùng.. 7 phút - HS : Đọc từng đoạn ,kết hợp tìm hiểu bài. – (Hỏi đáp trước lớp) - Nêu nội dung bài và đọc diễn cảm. Thi đọc diễn cảm - GV : Hướng dẫn HS nêu các sự kiện và TLCH. 7phút 7 -GV :Nhận xét đọc diễn cảm - HS : nêu ý nghĩa 3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà. Tiết 2: Trình độ 4 Trình độ 5 Môn Tên bài A. Mục tiêu : B. Đồ dùng : C. HĐDH : Toán KI-LÔ-MÉT VUÔNG I.Mục tiêu: - Biết ki-lô-mét vuông là đơn vị đo diện tích. - Biết đọc, viết đúng các số đo diện tích theo đơn vị đo ki-lô-mét vuông; biết 1km2=1000000m2 và ngược lại. - Bước đầu biết chuyển đổi từ ø km2 sang m2 và ngược lại. - BT cần làm: bài 1; bài 2; bài 4b. II.Đồ dùng dạy học: Có thể sử dụng bức tranh hoặc ảnh chụp cánh đồng, khu rừng hoặc mặt hồ, vùng biển, Tập đọc NGƯỜI CÔNG DÂN SỐ 1 I/Mục tiêu : - Biết đọc đúng ngữ điệu văn bản kịch, phân biệt được lời tác giả với lời nhân vật (anh Thành, anh Lê). - Hiểu được tâm trạng day dứt, trăn trở tìm đường cứu nước của Nguyễn Tất Thành. Trả lời được các câu hỏi 1, 2 và câu hỏi 3 (không cần giải thích) II/Đồ dùng dạy-học: - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK Ảnh chụp bến Nhà Rồng TGian H.Động Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS 1 phút 1 - GV : HD hs đặt tính rồi tính vào bảng con - HS : HS khá giỏi đọc bài 7phút 2 - HS : Viết số thích hợp vào ô trống - GV : hướng dẫn luyện đọc. 8phút 3 GV :HDHS làm bài tập 2 . - HS : Đọc nối tiếp từng đoạn, kết hợp giải nghĩa từ. 7phút 4 HS : Thực hành bài tập vào vở - GV : Yêu cầu HS đọc trong nhóm, và thi đua giữa các nhóm. 8phút 5 - GV : Chấm bài nhận xét - HS : Đọc từng đoạn và kết hợp tìm hiểu bài. 7phút 6 HS : Thực hành làm 3,4 - GV : Yêu cầu thi đọc phân vai 3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà. Tiết 3 : Trình độ 4 Trình độ 5 Môn Tên bài A. Mục tiêu : B. Đồ dùng C.HĐDH : Lịch sử NƯỚC TA CUỐI THỜI TRẦN I.Mục tiêu: - Nắm được 1 số sự kiện về sự suy yếu của nhà Trần: +Vua quan ăn chơi sa đọa; trong triều một số quan lại bất bình, Chu Văn An dâng sơ xin chém 7 tên quan coi thường phép nước. +Nông dân và nô tì nổi day đấu tranh. - Hoàn cảnh Hồ Quý Ly truất ngôi vua Trần lập nên nhà Hồ: Trước sự suy yếu của nhà Trần, Hồ Quý Ly – một đại thần của nhà Trần đã truất ngôi nhà Trần, lập nên nhà Hồ và đổi tên nước là Đại Ngu - HS khá, giỏi: + Nắm được nội dung một số cải cách của Hồ Quý Ly: quy định lại số ruộng cho quan lại, quý tộc; quy định lại số nô tì phục vụ trong gia đình quý tộc + Biết lý do chính dẫn tới cuộc kháng chiến chống quân minh của Hồ Quý Ly thất bại: không đoàn kết được toàn dân để tiến hanỳh kháng chiến mà chỉ dựa vào lực lượng quân đội. II.Đồ dùng dạy – học: Phiếu HT - Tranh SGk phóng to, bảng phụ ghi các câu còn chỗ (...) Toán DIỆN TÍCH HÌNH THANG I. Mục tiêu: - HS biết tính diện tích hình thang, biết vận dụng vào giải các bài tập liên quan. - Làm các bài tập: 1(a); 2(a). II. Đồ dùng dạy học: - GV chuẩn bị bộ đồ dạy - học toán - HS bộ đồ dùng học toán của học sinh. TGian H.Động Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS 1 phút 1 - GV : HD hs đọc từng phần để thảo luận - HS :Thực hành cắt ghép hình 8phút 2 - HS : Thảo luận nhóm theo nội dung trong bài. -GV : Tổ chức hướng dẫn HS thực hiện 7phút 3 - GV : Yêu cầu đại diện trình bày kết quả, GV nhận xét kết luận. - HS : Làm vào bảng con . 8phút 4 - HS : Trả lời câu hỏi trong SGK. - GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài. 7phút 5 GV: Hướng dẫn HS nêu các sự kiện và TLCH. .- HS : Thực hành làm lần lượt các bài tập còn lại. 7phút 6 - HS : Đọc phần bài học trong SGK. - GV : Chữa bài, chấm bài 3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà. Thứ ba, ngày 4 tháng 1 năm 2011 Tiết 1 : Trình độ 4 Trình độ 5 Môn Tên bài A. Mục tiêu : B. Đồ dùng : C. HĐDH : Chính tả KIM TỰ THÁP AI CẬP I.Mục đích, yêu cầu: - Nghe, viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng các BT chính tả về âm đầu, vần dễ lẫn(BT2). II. Đồ dùng dạy - học: Bảng phụ ghi bài chính tả Phiếu Địa lí CHÂU Á I.Mục tiêu: - Biết tên các châu lục và đại dương trên thế giới: châu Á, châu Âu, châu Mĩ, châu Phi, châu Đại Dương, châu Nam Cực; các đại dương: Thái Bình Dương, Đại Tây Dương, Ấn Độ Dương, Bắc Băng Dương. - Nêu được vị trí, giới hạn của châu Á: + Ở bán cầu Bắc, trải dài từ cực Bắc tới quá xích đạo, ba phía giáp biển và đại dương. + Có diện tích lớn nhất trong các châu lục trên thế giới. - Nêu được một số đặc điểm về địa hình, khí hậu của châu Á: + diện tích là núi và cao nguyên, núi cao và đồ sộ bậc nhất thế giới. + Châu Á có nhiều đới khí hậu: nhiệt đới, ôn đới, hàn đới. - Sử dụng quả địa cầu, bản đồ, lược đồ để nhận biết vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ châu Á. - Đọc tên và chỉ vị trí một số dãy núi, cao nguyên, đồng bằng, sông lớn của châu Á trên bản đồ (lược đồ). II. Đồ dùng dạy - học: - Quả địa cầu, Bản đồ tự nhiên Châu Á, tranh ảnh về một số cảnh thiên nhiên Châu Á TGian H.Động Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS 1 phút 1 - GV : HD tìm hiểu bài viết chính tả GDMT: Giúp HS thấy được vẽ đep kì vĩ của cảnh vật nước bạn có ý thưcs bảo vệ những danh lam thắng cảnh của đất nước và thế giơi. HS : Tìm hiểu vị trí địa lí và giới hạn 7phút 2 - HS: Đọc bài viết, nhận xét chính tả, viết từ khó. -GV : Hướng dẫn HS tìm hiểu các câu hỏi trong sách giáo khoa. 10phút 3 GV:Hướng dẫn HS nghe – viết đúng chính tả , trình bày đúng bài - GV: Đọc bài cho HS viết bài vào vở. HS : Thảo luận nhóm,trình bày kết quả. 7phút 4 - HS: viết bài vào vở , soát lỗi. GV : Kết luận 7phút 5 - GV: HD học sinh làm bài tập chính tả, chấm chính tả. - GV nhận xét. - HS : Tì hiểu về đặc điểm tự nhiêncuar châu á ..Tră lời những câu hỏi gv nêu. 8phút 6 - HS: Làm bài tập, chữa bài -GV : Cùng HS nhânxét. 3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà. Tiết 2 : Trình độ 4 Trình độ 5 Môn Tên bài A. Mục tiêu : B. Đồ dùng : C. HĐDH : Địa lí THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG I.Mục tiêu: Học xong bài này HS biết: - Nêu được 1 số đặc điểm chủ yếu của thành phố Hải Phòng: + Vị trí, ven biển, bên bờ sông Cấm. + Thành phố cảng, trung râm công nghiệp đóng tàu, trung tâm du lịch, +Chỉ được vị trí Hải Phòng trên bản đồ (lược đồ). II.Đồ dùng dạy học: - BĐHC, BĐ giao thông VN. - Tranh, ảnh về thành phố cảng. Toán LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: - Củng cố cách tính diện tích hình thang, HS nắm chắc cách tính diện tích hình thang. - Rèn cho HS kĩ năng tính diện tích hình thang thành thạo. - Làm các bài tập: 1; 3(a). II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, SGK TGian H.Động Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS 1 phút 1 GV : HDHS Tìm hiểu HP thành phố cảng HS : Đọc yêu cầu bài tập 7phút 2 - HS : Quan sát lược đồ và TLCH GV : Hướng dẫn học sinh làm bài 8phút 3 GV : Hướng dẫn HS tìm hiểu Thành phố cảng HS : làm vào phiếu 7phút 4 - HS : Đại diện trình bày, lớp nhận xét. - GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài. 8phút 5 GV : HDHS tìm hiểu HP trung tâm du lịch .- HS : Thực hành làm lần lượt các bài tập. 7phút 6 - HS : Quan sát các hình tìm hiểu HP trung tâm du lịch Nêu ND bài học - GV : Chữa bài, chấm bài 3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà. Tiết 3 : Trình độ 4 Trình độ 5 Môn Tên bài A. Mục tiêu : B. Đồ dùng : C. HĐDH : Luyện từ và câu CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LÀM GÌ? I.Mục đích, yêu cầu: - HS hiểu được cấu tạo và ý nghĩa của bộ phận chủ ngữ trong câu kể Ai làm gì? (ND ghi nhớ). - Nhận biết được câu kể Ai làm gì:, xác định bộ phận chủ ngữ trong câu (BT1, mục III), biết đặt câu với bộ phận CN cho sẵn hoặc gợi ý bằng tranh vẽ (BT2, BT3). II.Đồ dùng dạy – học: 1 số tờ phiếu viết đoạn văn phần nhận xét, đoạn văn ở BT1 (LT) CHÍNH TẢ NHÀ YÊU NƯỚC NGUYỄN TRUNG TRỰC I/Mục tiêu: - Viết đúng bài chính tả, tr ... 8phút 3 - HS : - Lần lượt tính diện tích của hình bình hành đã cho đáy và chiếu cao - GV : Yêu cầu đại diện trình bày kết quả, GV nhận xét kết luận. 7phút 4 - GV : Hướng dẫn hs làm các bài tập. Quan sát hướng dẫn HS làm bài. - HS : Tìm hiểu các bài tập, câu hỏi trong SGK. ( bày tỏ ý kiến.) 8phút 5 - HS : Thực hành làm lần lượt các bài tập còn lại -GV : Hướng dẫn HS xứ lí tình huống GDMT: Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ môi trương là thể hiện tình yêu quê huơng 7phút 6 - GV : chấm bài ,chữa bài, -HS :thực hành xứ lí tình huống 3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà. Tiết 2 : Trình độ 4 Trình độ 5 Môn Tên bài A. Mục tiêu : B. Đồ dùng : C. HĐDH : Tập làm văn LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I.Mục đích, yêu cầu: - Nắm vững 2 cách mở bài (trực tiếp, gián tiếp) trong bài văn miêu tả đồ vật. - Viết được đoạn mở bài cho 1 bài văn miêu tả đồ vật theo 2 cách đã học. II.Đồ dùng dạy – học: - Bảng phụ viết sẵn nội dung cần ghi nhớ về 2 kiểu mở bài. - Bút dạ, giấy trắng để HS làm BT2. Toán HÌNH TRÒN, ĐƯỜNG TRÒN I. Mục tiêu: - HS nhận biết được hình tròn, đường tròn và các yếu tố của hình tròn. - Biết sử dụng com pa để vẽ hình tròn. - Làm các bài tập: 1; 2. II. Đồ dùng dạy học: Bộ đồ dùng dạy toán 5, Com pa,thước kẻ. TGian H.Động Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS 1 phút 1 HS : Đọc phần bài tập GV : HDHS nhận biết về hình tròn đường tròn 7phút 2 - GV : Hướng dẫn HS tìm hiểu bài HS : Đọc nhẩm yêu cầu bài tập. Vẽ hình tròn có banns kính ,đương kính cho trước. 8phút 3 - HS : - làm vào phiếu bài tập và trình bày( Làm việc nhóm) - GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài. 7phút 4 GV : Nhận xét .- HS : Thực hành làm lần lượt các bài tập. 8phút 5 HS : Viết một đoạn mở bài cho bài văn miêu tả cái bàn học của em Đọc cho cả lớp nghe - GV : Chữa bài, chấm bài 7phút 6 - GV : Kết luận .- HS : Học sinh làm bài 2 vào vở. 3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà. Tiết 3 : Trình độ 4 Trình độ 5 Môn Tên bài A. Mục tiêu : B. Đồ dùng : C. HĐDH : Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ – TÀI NĂNG I.Mục đích, yêu cầu: Biết thêm 1 số từ ngữ (kể cả tục ngữ, từ Hán Việt) nói về tài năng của con người; biết xếp các từ Hán Việt (có tiếng tài) theo hai nhóm nghĩa và đặt câu với 1 từ đã xếp (BT1; BT2); hiểu ý nghĩa câu tục ngữ ca ngợi tài trí con người (BT3, BT4). II.Đồ dùng dạy – học: - Từ điển Tiếng việt - 4 tờ giấy khổ to kẻ bảng phân loại từ BT1. Tập làm văn LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI ( Dựng đoạn mở bài) I. Mục tiêu: - Nhận biết được hai kiểu mở bài (trực tiếp và gián tiếp) trong bài văn tả người (BT1). - Viết được đoạn mở bài theo kiểu trực tiếp cho 2 trong 4 đề ở BT2. II. Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ ghi sẵn 2 kiểu mở bài -Bút dạ + 3 tờ giấy khổ to để HS làm bài TGian H.Động Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS 1 phút 1 GV :HDHS tìm hiểu bài tập HS : Đọc bài tập 1 và nêu cách khác nhau giữa 2 đoạn văn 7phút 2 - HS : Phần bài tập Làm bài vào phiếu bài tập (Làm việc nhóm ) GV : - Hướng dẫn học sinh chọn 1 trong 4 đề sau 8phút 3 - GV : => kết luận: HS : Làm bài vào vở 7phút 15 - HS :Đặt câu vối một trong các từ nói ở BT1 - GV : Quan sát nhắc nhở HS làm bài. 8phút 1 GV : hướng dẫn HS làm bài 3,4 HS : -Đọc bài làm của mình cho cả lớp nghe 7phút 6 - HS:Làm bài tập - GV : Nhận xét 3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà. Tiết 4: Trình độ 4 Trình độ 5 Môn Tên bài A. Mục tiêu : B. Đồ dùng : C. HĐDH : Đạo đức KÍNH TRỌNG, BIẾT ƠN NGƯỜI LAO ĐỘNG (Tiết 1) I.Mục tiêu: - Biết được vì sao phải kính trọng và biết ơn người lao động. - Bước đầu biết cư xử lễ phép với những người lao động và biết trân trọng, giữ gìn thành quả lao động của họ. - Biết nhắc nhỡ các bạn phải kính trọng và biết ơn người lao động. *KNS: + Kĩ năng tôn trọng giá trị sức lao động. + Kĩ năng thể hiện sự tôn trọng, lễ phép với người lao động. II . Phương tiện /kĩ thuật Thảo luận III.Đồ dùng dạy-học: Một số đồ dùng cho trò chơi sắm vai. Luyện từ và câu CÁCH NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP I.Mục tiêu: - Nắm được cách nối các vế câu ghép bằng các quan hệ từ và nối các vế câu ghép không dùng từ nối. - Nhận biết được câu ghép trong đoạn văn (BT1, mục III); Viết được đoạn văn theo yêu cầu của BT2 II. Đồ dùng dạy học: -Vở BT, bút dạ + giấy khổ to + bảng phụ. TGian H.Động Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS 1 phút 1 -HS : Tìm hiểu về truyện buổi học đầu tiên Chia thành 4 nhóm, các nhóm thảo luận và trình bày kết quả ... GV : HDHS làm bài tập 7phút 2 - GV : HDHS thảo luận theo các câu hổi trong SGK. - HS :(thảo luận nhóm) 8phút 3 -HS : - Thảo luận theo nhóm... trả lời câu hỏi - GV : Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày. GV kết luận. 7phút 4 -GV : Làm bài tập - HS : Làm bài tập tìm câu ghép và các vế câu ghép 8phút 5 -HS : các nhóm đóng vai. - GV : Kết luận 7phút 6 - GV: nhận xét, kết luận: - HS : Làm ra phiếu bài 2 viết một đoạn văn tả ngoại hình một người bạn của em. 3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà. Thư sáu, ngày 7 tháng 1 năm 2011 Tiết 1 : Trình độ 4 Trình độ 5 Môn Tên bài A. Mục tiêu : B. Đồ dùng : C. HĐDH : Tập Làm Văn LUYỆN TẬP XÂY DỰNG KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I.Mục đích. - Nắm vững 2 cách kết bài (mở rộng và không mở rộng) trong bài văn tả đồ vật (BT1). - Viết được đoạn văn kết bài mở rộng cho 1 bài văn miêu tả đồ vật (BT2). II.Đồ dùng dạy – học: Bút dạ, 1 số tờ giấy trắng để HS làm BT2. Khoa học SỰ BIẾN ĐỔI HOÁ HỌC I. Mục tiêu: Nêu được một số ví dụ về biến đổi hoá học xảy ra do tác dụng của nhiệt hoặc tác dụng của ánh sáng. *KNS: KN quản lí thời giạn trong quá trình tiến hànhthí nghiệm . Kĩ năng ứng phó trước những tình huống không mông đợi xảy ra trong khi tiến hành thí nghiệm (của trò chơi) II. Các PP/KTDH: Quan sát và trao đổi nhóm nhỏ Trò chơi III. Đồ dùng dạy - học: -Hình 78,79,80,81 SGK -Giá đỡ, ống nghiệm (hoặc lon sữa bò), đèn cồn hoặc dùng thìa có cán dài và nến -Một ít đường kính trắng-Giấy trắng-Phiếu học tập TGian H.Động Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS 1 phút 1 HS : 1 em đọc nội dung - Cả lớp theo dõi SGK - 1;2 em nhắc lại kiến thức về 2 cách kết bài đã biết khi đã học về văn KC GV: Thí nghiệm Đốt một tờ giấy và nhận xét sự biến đổi hoá học của tờ giấy dưới tác dụng của ngọn lửa? Chưng đường trên ngọn lửa -Nhận xét sự biến đổi màu của đường, sự biến đổi mùi và vị của đường -Sự biến đổi kết quả khi đun tiếp 7phút 2 - GV : dán lên bảng tờ giấy viết sẵn 2 cách kết bài. - Đọc thầm bài Cái nón, suy nghĩ làm bài cá nhân. - Phát biểu ý kiến - Cả lớp và GV nhận xét. HS : Nêu nhận xét trên phiếu học tập KL : mục bạn cần biết SGK 8phút 3 HS : a)Đoạn kết bài “Má bảo méo vành”. b)Đó là kiểu kết bài mở rộng. GV : Yêu cầu các nhóm quan sát và đốt làm thí nghiệm. 7phút 4 GV : Phát bút dạ, giấy trắng cho vài HS. - 1 em đọc 4 đề bài - Cả lớp suy nghĩ chọn đề bài miêu tả. - Làm bài vào VBT. - Nối tiếp nhau đọc bài viết - Các em làm bài trên giấy dán bài lên bảng lớp, đọc bài. - HS : Quan sát và thảo luận. 18phút 5 HS : Làm bài vào vở GV : Yêu cầu đại diện trình bày. nêu đáp án hoàn chỉnh 1phút 6 - GV -Thu bài –nhận xét HS : đọc thuộc mục bạn cần biết trang 78 3Phút Dặn dò Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà. Tiết 2 : Trình độ 4 Trình độ 5 Môn Tên bài A. Mục tiêu : B. Đồ dùng : C. HĐDH : Khoa học GIÓ NHẸ, GIÓ MẠNH. PHÒNG CHỐNG BÃO I.Mục tiêu: - Nêu được 1 số tác hại của bão: thiệt hại về người và của. - Nêu cách phòng chống: + Theo dõi bản tin dự báo thời tiết. + Cắt điện. Tàu, thuyền không ra khơi. + Đến nơi trú ẩn an toàn. II.Đồ dùng dạy – học: - Hình trang 76;77 SGK - Phiếu học tập đủ dùng cho các nhóm - Sưu tầm các hình vẽ, tranh, ảnh về các cấp gió về những thiệt hại do dông bão gây ra và cách phòng, chống bão. - Sưu tầm hoặc ghi lại bản tin thời tiết có liên quan đến gió bão. Toán CHU VI HÌNH TRÒN I. Mục tiêu: - Biết quy tắc tính chu vi hình tròn và vận dụng để giải bài toán có yếu tố thực tế về chu vi hình tròn. - Lám các bài tập: 1(a,b); 2(c); 3. II. Đồ dùng dạy học : -GV : Chuẩn bị hình tròn cắt sẳn có bán kính 2cm. -HS : Chuẩn bị hình tròn cắt sẳn có bán kính 2cm ;Thước chia cm. TGian H.Động Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS 1 phút 1 - GV : Chia nhóm và phát phiếu HT -HS : thực hành lăn hình tròn trên thước kẻ. 7phút 2 - HS : Các nhóm quan sát hình vẽ và đọc thông tin trang 76. - Nhóm trưởng điều khiểng các bạn làm việc theo yêu cầu của phiếu học tập. - Đại diện nhóm trình bày - GV : Giới thiệu công thức tính chu vi hình tròn. 8phút 3 - GV : kết luận. - HS : nhận xét kết quả. nêu quy tắc tính chu vi hình tròn. - HS viết công thức tính chu vi hình tròn. 7phút 4 HS : Quan sát H5 và nghiên cứu mục Bạn cần biết Tr77. - Thảo luận -Đại diện nhóm trình bày kết quả kèm theo tranh, ảnh và bản tin. - GV : Cho HS lần lược làm từng bài tập và chữa. - Gọi HS chữa và nêu cách làm. 8phút 5 - GV : cho HS thi nhau gắn chữ vào hình cho phù hợp. .- HS : Thực hành làm lần lượt các bài tập 2,3. 7phút 6 - HS : Chơi . - GV : Chữa bài, chấm bài 3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà. Tiết 3 : Trình độ 4 Trình độ 5 Môn Tên bài A. Mục tiêu : B. Đồ dùng : C. HĐDH : Toán LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - Nhận biết đặc điểm của hình bình hành. - Tính được chu vi và tính diện tích của hình bình hành . - BT cần làm: Bài 1; bài 2; bài 3a. II. Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ - Phiếu cá nhân. Tập làm văn LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI ( Dựng đoạn kết bài) I. Mục tiêu: - Nhận biết được hai kiểu kết bài (mở rộng và không mở rộng) qua hai đoạn kết bài trong SGK (BT1). - Viết được hai đoạn kết bài theo yêu càu của BT2. II. Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ ghi sẵn 2 kiểu kết bài -Bút dạ và một vài tờ giấy khổ to. TGian H.Động Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS 1 phút 1 - GV : Cho HS quan sát, suy nghĩ sau đó phát biểu bài 1 -HS : đọc 2 đoạn văn a,b + Chỉ rõ sự khác nhau giữa 2 cách kết bài. 7phút 2 - HS : +Hình chữ nhật ABCD: AB đối với CD; AD đối với BC. +Hình bình hành EGHK: EG đối KH; EK đối GH. +Hình tứ giác MNPQ: MN đối QP; MQ đối NP. GV : nhận xét + chốt lại kết quả đúng: + Đoạn a: kết bài không mở rộng + Đoạn b: kết bài theo kiểu mở rộng 8phút 3 - GV : Cho HS làm bài theo nhóm trên phiếu sau đó trình bày kết quả (câu a); câu (b) HS : Chọn 1 trong 4 đề TLV đã cho ở TLV trước. + Viết kết bài cho đề bài đã chọn theo 2 kiểu: mở rộng và không mở rộng. 7phút 4 - HS : a)Chu vi hình bình hành là: (8+3) x 2=22 (cm) b)Chu vi hình bình hành là: (10+5) x 2=30 (cm) -Thực hành làm lần lượt các bài tập. GV : HS trình bày kết quả. - nhận xét và khen những HS làm bài tốt. 8phút 5 - GV : Chữa bài, chấm bài - HS :, làm bài tập theo phiếu 7phút 6 .- HS : Học sinh sửa sai vào vở. GV : nhận xét và khen những HS làm bài tốt. 3Phút Dặn dò Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tài liệu đính kèm: