Giáo án Lớp ghép 4 & 5 - Tuần 19

TUẦN 19
TN
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn
Bài dạy
TH
Môn 
 Bài dạy
TH
Hai
3/1
CC
TĐ
T
LS 
Tuần 19
Bốn anh tài
Ki-lô-mét vuông
Nước ta cuối thời Trần 
KNS
CC
LS
TĐ
T
Tuần 19
Chiến thắng lịch sử Điện ....
Người công dân số I
Diện tích hình thang
Ba
4/1
CT
ĐL
LTVC
T
AN
Kim tự tháp Ai Cập
Thành phố Hải Phòng
Chủ ngữ trong câu kể ....
Luyện tập
 MT
ĐL
T
CT
LTVC
ÂN
Châu á
Luyện tập
N-V : Nhà yêu nước Ng ...
Câu ghép
Tư
5/1
KC
TĐ
T
KH
KT
Bác đánh cá và gã hung thần
Chuyện cổ tích về loài người
Hình bình hành
Tại sao có gió?
Lợi ích của việc trồng rau, ...
NL 
T
KC
KT
TĐ
KH
 Luyện tập
Chiếc đồng hồ
Nuôi dưỡng gà
Người công dân số I (tt)
Dung dịch
Năm
6/1
T
TLV
LTVC
ĐĐ
MT
Diện tích hình bình hành
LT xây dựng mở bài trong ...
MRVT Tài năng
Kính trọng ,biết ơn người ...
KNS
ĐĐ
T
TLV
LTVC
MT
Em yêu quê hương
Hình tròn. Đường tròn
Luyện tập tả người (dựng mở .
Cách nối các vế câu ghép
KNS, MT 
Sáu
7/1
TLV
KH
T
SH
LT xây dựng kết bài trong ...
Gió nhẹ gió mạnh, phòng ....
Luyện tập
Tuần 19
KH
T
TLV
SHL 
 Sự biến đổi hóa học
Chu vi hình tròn
Luyện tập tả người (dựng kết Tuần 19
KNS
Thư hai, ngày 3 tháng 1 năm 2011
Tiết 1 :
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tập đọc
BỐN ANH TÀI
I.Mục đích, yêu cầu:
 - Đọc rành mạch, trôi chảy ; biết đọc với giọng kể chuyện, bước đầu biết nhấn giọng những từ ngữ thể hiện tài năng, sức khoẻ của bốn cậu bé.
 - Hiểu ND: Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, lòng nhiệt thành làm việc nghĩa của bốn anh em Cẩu Khây. (trả lời được các câu hỏi trong SGK) 
*GD kĩ năng sống: Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân. Hợp tác. Đảm nhận trách nhiệm.
 II*Kỹ thuật dạy học: 
- Trình bày ý kiến cá nhân
- Thảo luận nhóm
- Hỏi đáp trước lớp
III.Đồ dùng dạy – học:
Tranh minh hoạ bài đọc SGK.
Bảng phụ ghi các câu, đoạn văn HDHS luyện đọc.
Lich sử
CHIẾN THẮNG LỊCH SỬ ĐIỆN BIÊN PHỦ
I. Mục tiêu: 
	- Tường thuật sơ lược chiến dịch Điện Biên Phủ:
	+ Chiến dịch diễn ra trong ba đợt tấn công; đợt ba: ta tấn công và tiêu diệt cứ điểm đồi A1 và khu trung tâm chỉ huy của địch.
	+ Ngày 7 – 5 – 1954, Bộ chỉ huy tập đoàn cứ điểm ra hàng, chiến dịch kết thúc thắng lợi.
	- Trình bày sơ lược ý nghĩa của chiến thắng Điện Biên Phủ: là mốc son chói lọi, góp phần kết thúc thắng lợi cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược.
	- Biết tinh thần chiến đấu anh dũng của bộ đội ta trong chiến dịch: tiêu biểu là anh hùng Phan Đình Giót lấy thân mình lấp lỗ châu mai.
II. Đồ dùng dạy - học: 
 -Bản đồ Hành chính Việt Nam-Lược đồ phóng to
 -Tư liệu về chiến dịch Điện Biên Phủ (ảnh, truyện kể)- Phiếu học tập hs
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
1phút
1
- HS :1 học sinh khá đọc toàn bài
- GV : HDHS tìm hiểu bài đọc
5phút
2
- GV : Giới thiệu bài, hướng dẫn luyện đọc.
- HS : Thảo luận nhóm
8phút
3
- HS : Đọc nối tiếp từng đoạn, kết hợp giải nghĩa từ.
(Trình bày ý kiến cá nhân)
- GV : Yêu cầu đại diện trình bày kết quả, GV nhận xét kết luận.
7phút
4
- GV : Yêu cầu HS đọc trong nhóm, và thi đua giữa các nhóm .
( Thảo luận nhóm)
HS : Tìm hiểu thành tích tiêu biểu của 1 trong 7 anh hùng..
7 phút
- HS : Đọc từng đoạn ,kết hợp tìm hiểu bài. – (Hỏi đáp trước lớp)
- Nêu nội dung bài và đọc diễn cảm. 
Thi đọc diễn cảm
- GV : Hướng dẫn HS nêu các sự kiện và TLCH.
7phút
7
-GV :Nhận xét đọc diễn cảm
- HS : nêu ý nghĩa 
3Phút
Dặn dò
- Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 2:
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Toán
KI-LÔ-MÉT VUÔNG
I.Mục tiêu: 
 - Biết ki-lô-mét vuông là đơn vị đo diện tích. 
 - Biết đọc, viết đúng các số đo diện tích theo đơn vị đo ki-lô-mét vuông; biết 1km2=1000000m2 và ngược lại.
 - Bước đầu biết chuyển đổi từ ø km2 sang m2 và ngược lại. 
 - BT cần làm: bài 1; bài 2; bài 4b. 
II.Đồ dùng dạy học:
 Có thể sử dụng bức tranh hoặc ảnh chụp cánh đồng, khu rừng hoặc mặt hồ, vùng biển,
Tập đọc
NGƯỜI CÔNG DÂN SỐ 1
I/Mục tiêu :
	- Biết đọc đúng ngữ điệu văn bản kịch, phân biệt được lời tác giả với lời nhân vật (anh Thành, anh Lê).
	- Hiểu được tâm trạng day dứt, trăn trở tìm đường cứu nước của Nguyễn Tất Thành. Trả lời được các câu hỏi 1, 2 và câu hỏi 3 (không cần giải thích)
II/Đồ dùng dạy-học:
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK Ảnh chụp bến Nhà Rồng
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
1 phút
1
- GV : HD hs đặt tính rồi tính vào bảng con
- HS : HS khá giỏi đọc bài
7phút
2
 - HS : Viết số thích hợp vào ô trống
- GV : hướng dẫn luyện đọc.
8phút
3
GV :HDHS làm bài tập 2
 .
- HS : Đọc nối tiếp từng đoạn, kết hợp giải nghĩa từ.
7phút
4
HS : Thực hành bài tập vào vở
- GV : Yêu cầu HS đọc trong nhóm, và thi đua giữa các nhóm.
8phút
5
- GV : Chấm bài nhận xét
- HS : Đọc từng đoạn và kết hợp tìm hiểu bài.
7phút
6
HS : Thực hành làm 3,4
- GV : Yêu cầu thi đọc phân vai 
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 3 :
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng 
C.HĐDH :
Lịch sử
 NƯỚC TA CUỐI THỜI TRẦN
I.Mục tiêu: 
 - Nắm được 1 số sự kiện về sự suy yếu của nhà Trần: 
 +Vua quan ăn chơi sa đọa; trong triều một số quan lại bất bình, Chu Văn An dâng sơ xin chém 7 tên quan coi thường phép nước. 
 +Nông dân và nô tì nổi day đấu tranh.
 - Hoàn cảnh Hồ Quý Ly truất ngôi vua Trần lập nên nhà Hồ:
 Trước sự suy yếu của nhà Trần, Hồ Quý Ly – một đại thần của nhà Trần đã truất ngôi nhà Trần, lập nên nhà Hồ và đổi tên nước là Đại Ngu
 - HS khá, giỏi:
 + Nắm được nội dung một số cải cách của Hồ Quý Ly: quy định lại số ruộng cho quan lại, quý tộc; quy định lại số nô tì phục vụ trong gia đình quý tộc 
 + Biết lý do chính dẫn tới cuộc kháng chiến chống quân minh của Hồ Quý Ly thất bại: không đoàn kết được toàn dân để tiến hanỳh kháng chiến mà chỉ dựa vào lực lượng quân đội.
II.Đồ dùng dạy – học: 
 Phiếu HT
 - Tranh SGk phóng to, bảng phụ ghi các câu còn chỗ (...) 
Toán
 DIỆN TÍCH HÌNH THANG
I. Mục tiêu: 
	- HS biết tính diện tích hình thang, biết vận dụng vào giải các bài tập liên quan.
	- Làm các bài tập: 1(a); 2(a).
II. Đồ dùng dạy học: 
- GV chuẩn bị bộ đồ dạy - học toán
- HS bộ đồ dùng học toán của học sinh.	
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
1 phút
1
- GV : HD hs đọc từng phần để thảo luận
- HS :Thực hành cắt ghép hình
8phút
2
- HS : Thảo luận nhóm theo nội dung trong bài.
 -GV : Tổ chức hướng dẫn HS thực hiện
7phút
3
- GV : Yêu cầu đại diện trình bày kết quả, GV nhận xét kết luận.
- HS : Làm vào bảng con
.
8phút
4
- HS : Trả lời câu hỏi trong SGK.
 - GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài.
7phút
5
GV: Hướng dẫn HS nêu các sự kiện và TLCH.
 .- HS : Thực hành làm lần lượt các bài tập còn lại.
7phút
6
- HS : Đọc phần bài học trong SGK.
- GV : Chữa bài, chấm bài
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
 Thứ ba, ngày 4 tháng 1 năm 2011
Tiết 1 :
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Chính tả
KIM TỰ THÁP AI CẬP
I.Mục đích, yêu cầu: 
 - Nghe, viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. 
 - Làm đúng các BT chính tả về âm đầu, vần dễ lẫn(BT2). 
II. Đồ dùng dạy - học: 
Bảng phụ ghi bài chính tả
Phiếu
Địa lí
CHÂU Á
I.Mục tiêu: 
	- Biết tên các châu lục và đại dương trên thế giới: châu Á, châu Âu, châu Mĩ, châu Phi, châu Đại Dương, châu Nam Cực; các đại dương: Thái Bình Dương, Đại Tây Dương, Ấn Độ Dương, Bắc Băng Dương.
	- Nêu được vị trí, giới hạn của châu Á:
	+ Ở bán cầu Bắc, trải dài từ cực Bắc tới quá xích đạo, ba phía giáp biển và đại dương.
	+ Có diện tích lớn nhất trong các châu lục trên thế giới.
	- Nêu được một số đặc điểm về địa hình, khí hậu của châu Á:
	+ diện tích là núi và cao nguyên, núi cao và đồ sộ bậc nhất thế giới.
	+ Châu Á có nhiều đới khí hậu: nhiệt đới, ôn đới, hàn đới.
	- Sử dụng quả địa cầu, bản đồ, lược đồ để nhận biết vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ châu Á.
	- Đọc tên và chỉ vị trí một số dãy núi, cao nguyên, đồng bằng, sông lớn của châu Á trên bản đồ (lược đồ).
II. Đồ dùng dạy - học: 
- Quả địa cầu, Bản đồ tự nhiên Châu Á, tranh ảnh về một số cảnh thiên nhiên Châu Á
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
1 phút
1
- GV : HD tìm hiểu bài viết chính tả
 GDMT: Giúp HS thấy được vẽ đep kì vĩ của cảnh vật nước bạn có ý thưcs bảo vệ những danh lam thắng cảnh của đất nước và thế giơi.
HS : Tìm hiểu vị trí địa lí và giới hạn
7phút
2
- HS: Đọc bài viết, nhận xét chính tả, viết từ khó.
-GV : Hướng dẫn HS tìm hiểu các câu hỏi trong sách giáo khoa.
10phút
3
GV:Hướng dẫn HS nghe – viết đúng chính tả , trình bày đúng bài 
- GV: Đọc bài cho HS viết bài vào vở.
HS : Thảo luận nhóm,trình bày kết quả.
7phút
4
- HS: viết bài vào vở , soát lỗi.
GV : Kết luận 
7phút
5
- GV: HD học sinh làm bài tập chính tả, chấm chính tả.
- GV nhận xét.
- HS : Tì hiểu về đặc điểm tự nhiêncuar châu á ..Tră lời những câu hỏi gv nêu. 
8phút
6
- HS: Làm bài tập, chữa bài
-GV : Cùng HS nhânxét.
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 2 :
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Địa lí
 THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG
I.Mục tiêu: 
 Học xong bài này HS biết: 
 - Nêu được 1 số đặc điểm chủ yếu của thành phố Hải Phòng: 
 + Vị trí, ven biển, bên bờ sông Cấm. 
 + Thành phố cảng, trung râm công nghiệp đóng tàu, trung tâm du lịch, 
 +Chỉ được vị trí Hải Phòng trên bản đồ (lược đồ).
II.Đồ dùng dạy học: 
 - BĐHC, BĐ giao thông VN.
 - Tranh, ảnh về thành phố cảng.
Toán
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu: 
	- Củng cố cách tính diện tích hình thang, HS nắm chắc cách tính diện tích hình thang.
	- Rèn cho HS kĩ năng tính diện tích hình thang thành thạo.
	- Làm các bài tập: 1; 3(a).
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ, SGK
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
1 phút
1
GV : HDHS Tìm hiểu HP thành phố cảng
HS : Đọc yêu cầu bài tập
7phút
2
- HS : Quan sát lược đồ và TLCH 
GV : Hướng dẫn học sinh làm bài
8phút
3
GV : Hướng dẫn HS tìm hiểu Thành phố cảng
HS : làm vào phiếu
7phút
4
- HS : Đại diện trình bày, lớp nhận xét. 
 - GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài.
8phút
5
GV : HDHS tìm hiểu HP trung tâm du lịch
 .- HS : Thực hành làm lần lượt các bài tập.
7phút
6
 - HS : Quan sát các hình tìm hiểu HP trung tâm du lịch
Nêu ND bài học
- GV : Chữa bài, chấm bài
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 3 :
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Luyện từ và câu
 CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LÀM GÌ? 
I.Mục đích, yêu cầu: 
 - HS hiểu được cấu tạo và ý nghĩa của bộ phận chủ ngữ trong câu kể Ai làm gì? (ND ghi nhớ). 
 - Nhận biết được câu kể Ai làm gì:, xác định bộ phận chủ ngữ trong câu (BT1, mục III), biết đặt câu với bộ phận CN cho sẵn hoặc gợi ý bằng tranh vẽ (BT2, BT3). 
II.Đồ dùng dạy – học: 
 1 số tờ phiếu viết đoạn văn phần nhận xét, đoạn văn ở BT1 (LT)
CHÍNH TẢ
NHÀ YÊU NƯỚC NGUYỄN TRUNG TRỰC
I/Mục tiêu:
	- Viết đúng bài chính tả, tr ... 
8phút
3
 - HS : - Lần lượt tính diện tích của hình bình hành đã cho đáy và chiếu cao
- GV : Yêu cầu đại diện trình bày kết quả, GV nhận xét kết luận.
7phút
4
 - GV : Hướng dẫn hs làm các bài tập. 
Quan sát hướng dẫn HS làm bài.
- HS : Tìm hiểu các bài tập, câu hỏi trong SGK.
( bày tỏ ý kiến.)
8phút
5
- HS : Thực hành làm lần lượt các bài tập còn lại
-GV : Hướng dẫn HS xứ lí tình huống
GDMT: Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ môi trương là thể hiện tình yêu quê huơng
7phút
6
- GV : chấm bài ,chữa bài,
-HS :thực hành xứ lí tình huống
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 2 :
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tập làm văn
 LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT
I.Mục đích, yêu cầu: 
 - Nắm vững 2 cách mở bài (trực tiếp, gián tiếp) trong bài văn miêu tả đồ vật.
 - Viết được đoạn mở bài cho 1 bài văn miêu tả đồ vật theo 2 cách đã học. 
II.Đồ dùng dạy – học: 
 - Bảng phụ viết sẵn nội dung cần ghi nhớ về 2 kiểu mở bài.
 - Bút dạ, giấy trắng để HS làm BT2.
Toán
 HÌNH TRÒN, ĐƯỜNG TRÒN 
I. Mục tiêu: 
	- HS nhận biết được hình tròn, đường tròn và các yếu tố của hình tròn.
	- Biết sử dụng com pa để vẽ hình tròn.
	- Làm các bài tập: 1; 2.
II. Đồ dùng dạy học: 
Bộ đồ dùng dạy toán 5, Com pa,thước kẻ.
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
1 phút
1
HS : Đọc phần bài tập
GV : HDHS nhận biết về hình tròn đường tròn 
7phút
 2
- GV : Hướng dẫn HS tìm hiểu bài
HS : Đọc nhẩm yêu cầu bài tập.
Vẽ hình tròn có banns kính ,đương kính cho trước.
8phút
3
- HS : - làm vào phiếu bài tập và trình bày( Làm việc nhóm)
 - GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài.
7phút
4
GV : Nhận xét
 .- HS : Thực hành làm lần lượt các bài tập.
8phút
5
HS : Viết một đoạn mở bài cho bài văn miêu tả cái bàn học của em
Đọc cho cả lớp nghe
- GV : Chữa bài, chấm bài
7phút
6
- GV : Kết luận
.- HS : Học sinh làm bài 2 vào vở.
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 3 :
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Luyện từ và câu
 MỞ RỘNG VỐN TỪ – TÀI NĂNG
I.Mục đích, yêu cầu: 
 Biết thêm 1 số từ ngữ (kể cả tục ngữ, từ Hán Việt) nói về tài năng của con người; biết xếp các từ Hán Việt (có tiếng tài) theo hai nhóm nghĩa và đặt câu với 1 từ đã xếp (BT1; BT2); hiểu ý nghĩa câu tục ngữ ca ngợi tài trí con người (BT3, BT4). 
II.Đồ dùng dạy – học: 
 - Từ điển Tiếng việt
 - 4 tờ giấy khổ to kẻ bảng phân loại từ BT1.
 Tập làm văn
 LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI
( Dựng đoạn mở bài)
I. Mục tiêu: 
	- Nhận biết được hai kiểu mở bài (trực tiếp và gián tiếp) trong bài văn tả người (BT1).
	- Viết được đoạn mở bài theo kiểu trực tiếp cho 2 trong 4 đề ở BT2.
II. Đồ dùng dạy học:
-Bảng phụ ghi sẵn 2 kiểu mở bài
-Bút dạ + 3 tờ giấy khổ to để HS làm bài
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
1 phút
1
GV :HDHS tìm hiểu bài tập 
HS : Đọc bài tập 1 và nêu cách khác nhau giữa 2 đoạn văn
7phút
2
- HS : Phần bài tập 
Làm bài vào phiếu bài tập
(Làm việc nhóm )
GV : - Hướng dẫn học sinh chọn 1 trong 4 đề sau
8phút
3
- GV : => kết luận: 
HS : Làm bài vào vở
7phút
15
- HS :Đặt câu vối một trong các từ nói ở BT1
- GV : Quan sát nhắc nhở HS làm bài.
8phút
1
GV : hướng dẫn HS làm bài 3,4
HS : -Đọc bài làm của mình cho cả lớp nghe
7phút
6
- HS:Làm bài tập 
- GV : Nhận xét 
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
 Tiết 4:
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Đạo đức
KÍNH TRỌNG, BIẾT ƠN NGƯỜI LAO ĐỘNG (Tiết 1)
I.Mục tiêu:
 - Biết được vì sao phải kính trọng và biết ơn người lao động. 
 - Bước đầu biết cư xử lễ phép với những người lao động và biết trân trọng, giữ gìn thành quả lao động của họ. 
 - Biết nhắc nhỡ các bạn phải kính trọng và biết ơn người lao động. 
*KNS: + Kĩ năng tôn trọng giá trị sức lao động.
 + Kĩ năng thể hiện sự tôn trọng, lễ phép với người lao động.
II . Phương tiện /kĩ thuật
Thảo luận
III.Đồ dùng dạy-học:
Một số đồ dùng cho trò chơi sắm vai.
Luyện từ và câu 
CÁCH NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP
I.Mục tiêu: 
	- Nắm được cách nối các vế câu ghép bằng các quan hệ từ và nối các vế câu ghép không dùng từ nối.
	- Nhận biết được câu ghép trong đoạn văn (BT1, mục III); Viết được đoạn văn theo yêu cầu của BT2
II. Đồ dùng dạy học: 
-Vở BT, bút dạ + giấy khổ to + bảng phụ.
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
1 phút
1
-HS : Tìm hiểu về truyện buổi học đầu tiên
Chia thành 4 nhóm, các nhóm thảo luận và trình bày kết quả ...
GV : HDHS làm bài tập
7phút
2
- GV : HDHS thảo luận theo các câu hổi trong SGK.
- HS :(thảo luận nhóm)
8phút
3
-HS : - Thảo luận theo nhóm... trả lời câu hỏi
- GV : Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày. GV kết luận.
7phút
4
-GV : Làm bài tập 
- HS : Làm bài tập tìm câu ghép và các vế câu ghép
8phút
5
-HS : các nhóm đóng vai.
- GV : Kết luận
7phút
6
- GV: nhận xét, kết luận: 
- HS : Làm ra phiếu bài 2 viết một đoạn văn tả ngoại hình một người bạn của em.
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Thư sáu, ngày 7 tháng 1 năm 2011
Tiết 1 :
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tập Làm Văn
 LUYỆN TẬP XÂY DỰNG KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT
I.Mục đích.
 - Nắm vững 2 cách kết bài (mở rộng và không mở rộng) trong bài văn tả đồ vật (BT1).
 - Viết được đoạn văn kết bài mở rộng cho 1 bài văn miêu tả đồ vật (BT2).
II.Đồ dùng dạy – học: 
 Bút dạ, 1 số tờ giấy trắng để HS làm BT2.
Khoa học
SỰ BIẾN ĐỔI HOÁ HỌC
I. Mục tiêu: 
	Nêu được một số ví dụ về biến đổi hoá học xảy ra do tác dụng của nhiệt hoặc tác dụng của ánh sáng.
*KNS: KN quản lí thời giạn trong quá trình tiến hànhthí nghiệm .
Kĩ năng ứng phó trước những tình huống không mông đợi xảy ra trong khi tiến hành thí nghiệm (của trò chơi)
II. Các PP/KTDH: 
Quan sát và trao đổi nhóm nhỏ 
Trò chơi
 III. Đồ dùng dạy - học:
 -Hình 78,79,80,81 SGK
 -Giá đỡ, ống nghiệm (hoặc lon sữa bò), đèn cồn hoặc dùng thìa có cán dài và nến
 -Một ít đường kính trắng-Giấy trắng-Phiếu học tập
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
1 phút
1
HS : 1 em đọc nội dung
 - Cả lớp theo dõi SGK
 - 1;2 em nhắc lại kiến thức về 2 cách kết bài đã biết khi đã học về văn KC 
GV: Thí nghiệm
Đốt một tờ giấy và nhận xét sự biến đổi hoá học của tờ giấy dưới tác dụng của ngọn lửa?
Chưng đường trên ngọn lửa
-Nhận xét sự biến đổi màu của đường, sự biến đổi mùi và vị của đường
-Sự biến đổi kết quả khi đun tiếp
7phút
2
- GV : dán lên bảng tờ giấy viết sẵn 2 cách kết bài.
 - Đọc thầm bài Cái nón, suy nghĩ làm bài cá nhân.
 - Phát biểu ý kiến
 - Cả lớp và GV nhận xét.
HS : Nêu nhận xét trên phiếu học tập
KL : mục bạn cần biết SGK
8phút
3
HS : a)Đoạn kết bài
“Má bảo méo vành”.
b)Đó là kiểu kết bài mở rộng.
GV : Yêu cầu các nhóm quan sát và đốt làm thí nghiệm.
7phút
4
GV : Phát bút dạ, giấy trắng cho vài HS.
- 1 em đọc 4 đề bài
 - Cả lớp suy nghĩ chọn đề bài miêu tả.
 - Làm bài vào VBT.
 - Nối tiếp nhau đọc bài viết
 - Các em làm bài trên giấy dán bài lên bảng lớp, đọc bài. 
- HS : Quan sát và thảo luận.
18phút
5
HS : Làm bài vào vở
GV : Yêu cầu đại diện trình bày.
nêu đáp án hoàn chỉnh
1phút
6
- GV -Thu bài –nhận xét
HS : đọc thuộc mục bạn cần biết trang 78
3Phút
Dặn dò
Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 2 :
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Khoa học
 GIÓ NHẸ, GIÓ MẠNH. PHÒNG CHỐNG BÃO
I.Mục tiêu: 
 - Nêu được 1 số tác hại của bão: thiệt hại về người và của. 
 - Nêu cách phòng chống: 
 + Theo dõi bản tin dự báo thời tiết. 
 + Cắt điện. Tàu, thuyền không ra khơi. 
 + Đến nơi trú ẩn an toàn. 
II.Đồ dùng dạy – học: 
 - Hình trang 76;77 SGK
 - Phiếu học tập đủ dùng cho các nhóm
 - Sưu tầm các hình vẽ, tranh, ảnh về các cấp gió về những thiệt hại do dông bão gây ra và cách phòng, chống bão.
 - Sưu tầm hoặc ghi lại bản tin thời tiết có liên quan đến gió bão.
Toán
CHU VI HÌNH TRÒN
I. Mục tiêu: 
	- Biết quy tắc tính chu vi hình tròn và vận dụng để giải bài toán có yếu tố thực tế về chu vi hình tròn.
	- Lám các bài tập: 1(a,b); 2(c); 3.
II. Đồ dùng dạy học :
-GV : Chuẩn bị hình tròn cắt sẳn có bán kính 2cm.
-HS : Chuẩn bị hình tròn cắt sẳn có bán kính 2cm ;Thước chia cm.
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
1 phút
1
- GV : Chia nhóm và phát phiếu HT
-HS : thực hành lăn hình tròn trên thước kẻ.
7phút
2
- HS : Các nhóm quan sát hình vẽ và đọc thông tin trang 76.
 - Nhóm trưởng điều khiểng các bạn làm việc theo yêu cầu của phiếu học tập.
 - Đại diện nhóm trình bày
 - GV : Giới thiệu công thức tính chu vi hình tròn.
8phút
3
- GV : kết luận.
 - HS : nhận xét kết quả.
nêu quy tắc tính chu vi hình tròn.
- HS viết công thức tính chu vi hình tròn.
7phút
4
HS : Quan sát H5 và nghiên cứu mục Bạn cần biết Tr77.
 - Thảo luận
-Đại diện nhóm trình bày kết quả kèm theo tranh, ảnh và bản tin.
 - GV : Cho HS lần lược làm từng bài tập và chữa.
- Gọi HS chữa và nêu cách làm.
8phút
5
- GV : cho HS thi nhau gắn chữ vào hình cho phù hợp.
 .- HS : Thực hành làm lần lượt các bài tập 2,3.
7phút
6
- HS : Chơi .
- GV : Chữa bài, chấm bài
3Phút
Dặn dò
- Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 3 :
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Toán
 LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu: 
 - Nhận biết đặc điểm của hình bình hành. 
 - Tính được chu vi và tính diện tích của hình bình hành . 
 - BT cần làm: Bài 1; bài 2; bài 3a. 
II. Đồ dùng dạy học:
-Bảng phụ 
- Phiếu cá nhân.
Tập làm văn
 LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI
( Dựng đoạn kết bài)
I. Mục tiêu: 
	- Nhận biết được hai kiểu kết bài (mở rộng và không mở rộng) qua hai đoạn kết bài trong SGK (BT1).
	- Viết được hai đoạn kết bài theo yêu càu của BT2.
II. Đồ dùng dạy học:
-Bảng phụ ghi sẵn 2 kiểu kết bài
-Bút dạ và một vài tờ giấy khổ to.
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
1 phút
1
- GV : Cho HS quan sát, suy nghĩ sau đó phát biểu bài 1
-HS : đọc 2 đoạn văn a,b
+ Chỉ rõ sự khác nhau giữa 2 cách kết bài.
7phút
2
 - HS : +Hình chữ nhật ABCD: AB đối với CD; AD đối với BC.
 +Hình bình hành EGHK: EG đối KH; EK đối GH.
 +Hình tứ giác MNPQ: MN đối QP; MQ đối NP.
GV : nhận xét + chốt lại kết quả đúng:
+ Đoạn a: kết bài không mở rộng
+ Đoạn b: kết bài theo kiểu mở rộng
8phút
3
- GV : Cho HS làm bài theo nhóm trên phiếu sau đó trình bày kết quả (câu a); câu (b) 
HS : Chọn 1 trong 4 đề TLV đã cho ở TLV trước.
+ Viết kết bài cho đề bài đã chọn theo 2 kiểu: mở rộng và không mở rộng.
7phút
4
- HS : a)Chu vi hình bình hành là:
 (8+3) x 2=22 (cm)
b)Chu vi hình bình hành là:
 (10+5) x 2=30 (cm)
-Thực hành làm lần lượt các bài tập.
GV : HS trình bày kết quả.
- nhận xét và khen những HS làm bài tốt.
8phút
5
- GV : Chữa bài, chấm bài
- HS :, làm bài tập theo phiếu
7phút
6
.- HS : Học sinh sửa sai vào vở.
GV : nhận xét và khen những HS làm bài tốt.
3Phút
Dặn dò
 Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.