Giáo án Lớp ghép 4 & 5 - Tuần 18

TUẦN 18
TN
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn
Bài dạy
TH
Môn 
 Bài dạy
TH
Hai
20/12
CC
TĐ
T
LS 
Tuần 18
Ôn tập( Tiết 1)
 Dấu hiệu chia hết cho 9
 Kiểm tra học kì I. 
CC
LS
TĐ
T
Tuần 18
Ôn tập và kiểm tra học kì I.
Ôn tập( Tiết 1)
 Diện tích HTG
 KNS 
Ba
21/12
CT
ĐL
LTVC
T
AN
Ôn tập( Tiết2)
Ôn tâp và kiểm tra HKI
Ôn tập( Tiết 3)
Dấu hiệu chia hết cho 3
Tập biểu diễn bài hát
ĐL
T
CT
LTVC
ÂN
Ôn tập và kiểm tra học kì I. 
Luyện tập 
 Ôn tập( Tiết 2)
Ôn tập( Tiết 3)
Tập biêu diễn 2 bài
KNS 
Tư
22/12
KC
TĐ
T
KH
KT
Ôn tập( Tiết 4)
Ôn tập( Tiết 5)
Luyện tập
Không khí cần cho sự cháy
Cắt khâu thêu sp tự chọn
 KNS 
T
KC
KT
TĐ
KH
Luyện tập chung.
 Ôn tập( Tiết 4)
Thức ăn nuôi gà.
 Ôn tập( Tiết 5)
 Sự chyển thể của chất
KNS 
Năm
23/12
T
TLV
LTVC
ĐĐ
MT
Luyện tập chung.
Ôn tập( Tiết 6)
Ôn tập( Tiết 7)
Thực hành giữa HKI
VTM:Tĩnh vật lọ và quả
ĐĐ
T
TLV
LTVC
MT
 Thực hành giữa HKI
 Kiểm tra học kì I. 
 Ôn tập( Tiết 6)
Ôn tập( Tiết 7)
 VTT:Trang trí HCN 
Sáu
24/12
TLV
KH
T
SHL
Ôn tập( Tiết 8)
 Không khí cần cho sự sống
 Kiểm tra học kì I. 
Tuần 18
MT
KH
T
TLV
SHL
 Hỗn hợp
Hình thang
 Ôn tập( Tiết 8)
Tuần 18
KNS
Thư hai, ngày 20 tháng 12 năm 2010
Tiết 1 :
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tập đọc
 ÔN TẬP (T1)
Ngày dạy: 20/12/2010 
I. Mục tiêu:
 - Đọc rành mạch, trôi chảy các bài tập đọc đã học ( tốc độ đọc khoảng 80 tiếng / phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung. Thuộc được ba đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HKI.
 - Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được các nhân vật trong bài tập đọc là truyện kể thuộc hai chủ điểm Có chí thì nên, Tiếng sáo diều.
HSKG:Đọc tương đối lưu loát. Diễn cảm được đoạn vă đoạn thơ (Tốc độ đọc trên 80 tiếng / phút
II/ Đồ dùng dạy-học:
- 10 phiếu ghi tên 1 bài tập đọc từ tuần 11 đến tuần 17
- 7 phiếu - mỗi phiếu ghi tên một bài tập đọc có yêu cầu HTL
Lịch sử
. ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HỌC KÌ I.
I.Mục tiêu: 
 - Hệ thống những sự kiện lịch sử tiêu biểu từ 1858 đến trước chiến dịch Điện Biên Phủ 1954. (Ví dụ phong trào chống Pháp của Trương Định ; Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời ; khởi nghĩa chính quyền ở Hà Nội ; chiến dịch Việt Bắc, )
- Tự hào về truyền thống đấu tranh chống ngoại xâm của dân tộc.
II.Chuẩn bị : 
Bảng nhóm
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
1phút
1
- HS :1 học sinh đọc bài
- GV : chia lớp thành 4 nhóm, phát phiếu học tập cho các nhóm và chỉ đạo HS thảo luận nhóm.
5phút
2
- GV : Giới thiệu bài, hướng dẫn luyện đọc.
- HS : Thảo luận nhóm
8phút
3
- HS : Lập bảng tông kết
-GV : Yêu cầu đại diện trình bày kết quả, GV nhận xét kết luận.
 H.dẫn HS làm việc cá nhân.
7phút
 4
- GV : Yêu cầu HS đọc trong nhóm, 
- HS : Tìm hiểu các câu hỏi trong SGK,
-HS trả lời các câu hỏi cuối các bài đã học.
8phút
5
- HS : Đọc bảng tổng kết cho cả lớp nghe.
- GV : Hướng dẫn HS nêu các sự kiện và TLCH.
7phút
6
- GV : Yêu cầu 1 HS nêu nội dung và nhân vật.
- HS : nhắc lại ý nghĩa lịch sử của 1 số sự kiện lịch sử trọng đại như: Đảng CSVN ra đời; BH đọc TNĐL; ...
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 2 :
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Toán
 DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 9
I/ Mục tiêu:
Biết hiệu chia hết cho 9.
Bước đầu vận dụng dấu hiệu chia hết cho 9 trong một số tình huống đơn giản.
Bài tập cần làm: Bài 1; bài 2 và bài 3* ; bài 4* dành cho HS khá giỏi.
II .Chuẩn bị :bảng con phiếu học tập
Tập đọc
ÔN TẬP (Tiết 1)
I. Mục tiêu,
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 110 tiếng /phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
- Lập được bảng thống kê bài Tập đọc thuộc chủ điểm Giữ lấy màu xanh theo yêu cầu của BT2.
- Biết nhận xét về nhân vật trong bài đọc theo yêu cầu của BT3. 
** KNS:Thu thập xử lí thông tin (lập banngr thống kê theo yêu cầu cụ thể )
Kĩ năng hợp tác làm việc theo nhóm ,hoàn thành bảng thống kê.
II. Phương tiện / kĩ thuật
Trao đổi nhóm nhỏ
III .Chuẩn bị :
- Bộ đồ dùng chơi câu cá.
- Băng dính, bút dạ và giấy khổ to cho các nhóm trình bày BT 2
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
1 phút
1
- GV : Y/c HS thực hiện vào bảng con 
- HS : HS Ôn tập đọc và HTL
7phút
2
 - HS : Thực hiện phép chia
- GV : hướng dẫn luyện đọc.
8phút
3
- GV : Nhận xét bảng con.
HS : Đọc nối tiếp từng đoạn, kết hợp TLCH 
7phút
4
- HS : Thực hành các bài tập.
Bài 2: HS làm vào vở nháp.
Bài 3: hs đọc đề toán
- Y/c hs tự làm bài 
GV : Yêu cầu HS lập bảng thống kê các bài tập đọc
8phút
5
- GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài.
- HS : lập bảng thống kê các bài tập đọc
 (Trao đổi nhóm nhỏ)
7phút
6
- HS : Thực hành làm lần lượt các bài tập .
- GV : Yêu cầu trình bày trước lớp
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 3 :
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng 
C.HĐDH :
Lịch sử
 ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HKI
I/ Mục tiêu :
 Hệ thống những sự kiện tiêu biểu về các giai đoạn lịch sử từ buổi đầu dựng nước đến cuối thể kỉ XIII: Nước Văn Lang,âu Lạc; hơn một nghìn năm đấu tranh giành độc lập; buổi đầu độc lập; nước Đại Việt thời Lý; nước Đại Việt thời Trần.
II/ Đồ dùng dạy-học:
- Phiếu học tập
Toán
 Diện tích hình tam giác 
I. Mục tiêu:
 Biết tính diện tích hình tam giác.
II. Chuẩn bị : 
Bộ đồ dùng học toán
GV chuẩn bị hai hình tam giác bằng nhau (bằng bìa, cỡ to để có thể đính lên bảng)
- HS chuẩn bị hai hình tam giác nhỏ bằng nhau (bằng giấy); kéo để cắt
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
1 phút
1
- GV : phát cho mỗi nhóm một bản thời gian và các nhóm ghi nội dung của mỗi giai đoạn .
- GV treo trục thời gian lên bảng và yêu cầu HS ghi các sự kiện tương ứng với thời gian có trên trục: khoảng 700 năm TCN, 179 TCN, 938 .
- GV chia lớp thành 3 nhóm thảo luận .
- HS : Cắt và ghép hình tam giác
8phút
2
- HS : Thảo luận nhóm theo nội dung trong bài.
 -GV : Tổ chức hướng dẫn HS thực hiện
7phút
3
- GV : Các giai đoạn lịch sử và sự kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 938 đến TK XV 
- Treo băng thời gian lên bảng.
- Các em hãy suy nghĩ, xem lại bài, sau đó cô gọi các em lên gắn nội dung của từng giai đoạn tương ứng với thời gian trong bảng. 
- Gọi hs lên thực hiện
- HS : làm việc theo cặp 
 - Gọi đại diện vài cặp lên thi đua làm nhanh 
 - Nhận xét , sửa chữa 
8phút
4
- HS : Trả lời câu hỏi trong SGK.
 - GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài tập
7phút
5
GV: Thi kể về các sự kiện, nhân vật lịch sử đã học. 
các sự kiện, nhân vật lịch sử đã học. Các em nên kể theo định hướng trên bảng. Bạn nào kể đúng, lưu loát, hấp dẫn sẽ là người thắng cuộc. 
 .- HS : Thực hành làm lần lượt các bài tập còn lại.
7phút
6
- HS : hs nhận xét, tuyên dương hs kể tốt.
- GV : Chữa bài, chấm bài
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
 Thứ ba, ngày 21 tháng 12 năm 2010
Tiết 1 :
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Chính tả
ÔN TẬP ( T 2 )
I.Mục tiêu: Mức độ về y/c kn đọc như t1
 - Biết đặt câu có ý nhận xét về nhân vật trong bài tập đọc đã học (BT2); bước đầu biết dùng thành ngữ, tục ngữ đã học phù hợp với tình huống cho trước (BT3).
II/ Đồ dùng dạy-học:
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL
- Một số tờ phiếu khổ to viết nội dung BT3
Địa lí
 ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KÌ I.
I.Mục tiêu: 
- Biết hệ thống hoá các kiến thức đã học về dân cư, các ngành kinh tế của nước ta ở mức độ đơn giản
- Chỉ trên bản đồ một số thành phố, trung tâm công nghiệp, cảng biển lớn của nước ta.
- Biết hệ thống hoá các kiến thức đã học về địa lí tự nhiên Việt Nam ở mức độ đơn giản : 
đặc điểm chính của các yếu tố tự nhiên như địa hình, khí hậu, sông ngòi, đất, rừng.
- Nêu tên chỉ được vị trí một số dãy núi, đồng bằng, sông lớn, các đảo, quần đảo của nước ta trên bản đồ.
II.Chuẩn bị: Một số lược đồ như trong SGK.
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
1 phút
1
- GV : HD ôn luyện tập và HTL
HS : Tìm hiểu về nội duung kiến thức cần ôn tập
7phút
2
- HS: Đọc bài 
-GV : Hướng dẫn HS ôn tập kiến thức địa lí.
10phút
3
GV:Hướng dẫn HS làm bài 2 đặt câu với những từ thích hợp
HS : trao đổi theo cặp để trả lời các câu hỏi cuối các bài học trong SGK.
7phút
4
HS: Đặt câu với những từ thích hợp
Đọc cho cả lớp nghe
GV : trên lược đồ các yếu tố sau:
-Các sông lớn của nước ta.
-Những nơi có dầu mỏ, than đá, a-pa-tít.
-Các thành phố lớn của nước ta.
-Các trung tâm công nghiệp.
7phút
5
- GV: HD học sinh làm bài tập 3
- HS : Đại diện trình bày, lớp nhận xét. 
8phút
6
HS: Làm bài tập, chữa bài
-GV : nhận xét
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 2 :
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Địa lí
ÔN TẬP KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ I
I/ Mục tiêu: 
 Hệ thống lại những đặc điểm tiêu biểu về thiên nhiên, địa hình, khí hậu, sông ngòi; dân tộc, trang phục và hoạt động sản xuất chính của Hoàng Liên Sơn, Tây Nguyên, trung du Bắc Bộ, đồng bằng Bắc Bộ.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Bản đồ nông nghiệp Việt Nam
Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
Biết : 
 Tính diện tích hình tam giác.
Tính diện tích hình tam giác vuông biết độ dài hai cạnh góc vuông.
II/ Đồ dùng dạy học:
Bảng con phiếu bài tập
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
1 phút
1
- GV : Treo bảng đồ địa lí tự nhiên VN, gọi hs lên bảng chỉ vị trí dãy Hoàng Liên Sơn, đỉnh Phan-xi-păng, các cao nguyên ở Tây Nguyên và thành phố Đà Lạt.
- HS : lần lượt làm bài tâp
7phút
2
- HS : 4 hs lần lượt lên bảng chỉ vị trí dãy Hoàng Liên Sơn, đỉnh Phan-xi-păng, các cao nguyên ở Tây Nguyên và TP Đà Lạt.
GV : Hướng dẫn học sinh chỉ ra đáy và đường cao tương ứng 
8phút
3
GV : Gọi hs đọc nhiệm vụ thảo luận. 
- Gọi đại diện nhóm lên dán kết quả và trình bày
HS : làm vào phiếu
7phút
4
- HS : Đại diện trình bày, lớp nhận xét. 
 - GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài.
8phút
5
GV : - Các em hãy thảo luận nhóm 6 để hoàn thành bảng kiến thức sau (phát phiếu cho các nhóm) 
- Gọi HS lên dán kết quả và trình bày 
 .- HS : Thực hành làm lần lượt các bài tập.
7phút
6
 - HS : Cả hai vùng đều có những đặc điểm đặc trưng về thiên nhiên , con người, văn hóa và hoạt động sản xuất.
- GV : Chữa bài, chấm bài
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 3 :
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Luyện từ và câu
ÔN TẬP(T 3 )
I/ Mục tiêu: Mức độ về y/c kn đọc như ở tiết 1
 - Nắm được các kiểu mở bài, kết bài trong bài văn kể chuyện; bước đầu viết được mở bài gián tiếp, kết bài mở rộng cho bài văn kể chuyện ông Nguyễn Hiền (BT2).
II/ Đồ dùng dạy-học:
- Phiếu viết tên từng bài TĐ và HTL 
- Bảng phụ viết sẵn nội dung cần ghi nhớ về 2 cách mở bài, 2 cách kết bài.
CHÍNH TẢ
 ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I
Tiết 2
I. Mục tiêu:
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1
-Lập được bảng thống kê các bài tập ...  giúp đỡ những hs còn lúng túng, chưa vẽ được mẫu thêu, thêu chưa đúng kĩ thuật
- HS : Quan sát và thảo luận.
7phút
4
HS : Chọn một số sản phẩm trưng bày trước lớp
GV : Yêu cầu đại diện trình bày, GV kết luận.
8phút
5
- GV : Yêu cầu hs nhận xét theo các tiêu chí:
. Trang trí được mẫu thêu đẹp, bố trí cân đối . Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian qui định
. Có nhiều sáng tạo
- HS :, làm bài tập theo phiếu
7phút
6
- HS : nhận xét, xếp loại cho các sản phẩm.
- GV : Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả, GV kết kuận.
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Thư năm, ngày 23 tháng 12 năm 2010
Tiết 1 :
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Toán
 LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu:	
 - Biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, 9 trong một số tình huống đơn giản.
Bài tập cần làm: Bài 1; bài 2, bài 3 và bài 5* dành cho HS khá giỏi.
 II.Chuẩn bị :Phiếu bài tập, bảng con
Đạo đức
 THỰC HÀNH CUỐI HỌC KÌ I
I. Mục tiêu:
- Hệ thống hoá và củng cố kiến thức qua các bài 1 - 8.
- Giúp học sinh vận dụng và thực hành qua các bài đã học.
II.Chuẩn bị :Phiếu bài tập
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
1 phút
1
HS : cho hs tự phát hiện ra dấu hiệu chia hết cho 5,2,3,9
GV : HDHS làm bài tập
7phút
2
GV : QS sửa sai 
Y/c hs lên bảng viết các số vừa tìm được vào 2 cột trên bảng
- HS :(thảo luận nhóm)
8phút
3
 - HS : lần lượt đọc các yêu cầu của bài tập
- GV : Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày. GV kết luận.
7phút
4
 - GV : Hướng dẫn hs làm các bài tập. 
Quan sát hướng dẫn HS làm bài.
- HS : Làm bài tập 
thực hành (đóng vai)
8phút
5
- HS : Thực hành làm lần lượt các bài tập .
- GV : Kết luận
7phút
6
- GV : chấm bài ,chữa bài,
- HS : Làm ra phiếu còn lại
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 2 :
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tập làm văn
ÔN TẬP (T 6)
I/ Mục tiêu: 
 - Đọc rành mạch, trôi chảy các bài tập đọc đã học ( tốc độ đọc khoảng 80 tiếng / phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung. Thuộc được ba đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HKI.
 - Biết lập dàn ý cho bài văn miêu tả một đồ dùng học tập đã quan sát; viết được đoạn mở bài theo kiểu gián tiếp, kết bài theo kiểu mở rộng (BT2).
II/ Đồ dùng dạy-học:
- Phiếu viết tên các bài TĐ, HTL
- Bảng phụ viết sẵn nội dung cần ghi nhớ khi viết bài văn miêu tả đồ vật.
- Một số tờ phiếu khổ to để hs lập dàn ý cho BT 2a
Toán
 ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HKI
I/ Mục tiêu: xác định giá trị theo vị trí.
Giải bài toán liên quan đênns diện tích HTG 
II/ Đồ dùng dạy-học:
Bảng con, phiếu bài tập
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
1 phút
1
HS : Tập đọc và HTL
GV : HDHS Đọc yêu cầu bài tập
7phút
2
- GV : Hướng dẫn HS tìm hiểu đè bài
 - HS : Đọc nhẩm yêu cầu bài tập.
8phút
3
- HS : - làm vào phiếu bài tập và trình bày
 - GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài.
7phút
4
GV : HDHS viết mở bài và kết bài
 .- HS : Thực hành làm lần lượt các bài tập.
8phút
5
HS : viết mở bàitheo kiểu gián tiếp và kết bài theo kiểu mở rộng
- GV : Chữa bài, chấm bài
7phút
6
- GV : Kết luận
.- HS : Học sinh sửa sai vào vở.
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 3 :
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Luyện từ và câu
 ÔN TẬP( T 7)
. Mục tiêu:Kiểm tra đọc theo mức độ cần đạt nêu ở tiêu chí ra đề KT môn TV lớp 4,
II/ Đồ dùng dạy-học:
- Phiếu viết tên các bài TĐ, HTL
- Bảng phụ viết sẵn nội dung cần ghi
 Tập làm văn
 ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I
Tiết 6
I. Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1
Đọc bài thơ và TL được các câu hổi của BT2
- II/ Đồ dùng dạy-học:
- Phiếu viết tên các bài TĐ, HTL
- Bảng phụ viết sẵn nội dung 
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
1 phút
1
GV :HDHS tìm hiểu bài
HS : Ôn tập độc và HTL
7phút
2
HS : hs đọcthầm bài luyện tập
GV : - Hướng dẫn học sinh đọc và trả lời câu hỏi
8phút
3
GV : Gọi hs chọn câu trả lời đúng
HS : TLCH theo nội dung bài
7phút
4
- HS : hs lần lượt chọn câu trả lời đúng
- GV : HD hs làm bài tập 2 
8phút
5
- GV : hướng dẫn HS làm phần luyện tập
HS : - Viết một câu miêu tả hình ảnh lúa lượn bậc thang mây
7phút
6
- HS:Làm bài tập và chữa bài
- GV : Nhận xét và sửa sai 
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 4 :
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Đạo đức
OÂN TAÄP VAØ THÖÏC HAØNH KÓ NAÊNG CUOÁI KÌ I
I. MUÏC TIEÂU:
 Qua baøi naøy HS bieát:
- OÂn taäp töø baøi 1 ñeán baøi 8
- Thöïc haønh veà caùc tình huoáng trong caùc baøi.
- Bieát pheâ phaùn nhöõng haønh vi sai vaø ñoàng tình vôùi nhöõng haønh vi ñuùng trong thöïc teá cuoäc soáng.
II. Chuẩn bị:VBT ,phiếu
Luyện từ và câu
ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I
Tiết 7
I. Mục tiêu: 
Kiểm tra đọc theo mức độ cần đạt về kiến thức kĩ năng
II. Chuẩn bị :
-Bảng phụ
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS 
Hoạt động của GV - HS
1 phút
1
HS : tìm hiểu các bài tập
GV :HDHS làm bài tâp
7phút
2
- GV : Gọi hs đọc bài tập 
- HS : Đọc yêu cầu bài làm bài vào phiếu
8phút
3
- HS : Thảo luận nhóm 
(Trình bày 1 phút)
- GV : sửa sai kết luận 
7phút
4
.- GV : Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày. 
HS : làm bài tập 
8phút
5
- HS : thaỏ luận các tình huống 
 - Hs trình bày 
- GV : Hướng dẫn HS làm bài
7phút
6
.- GV : Kể chuyện các tấm gương làm viếc tốt.
- HS : Làm đọc bài làm cho cả lớp nghe 
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Thư sáu, ngày 24 tháng 12 năm 2010
Tiết 1 :
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tập Làm Văn
ÔN TẬP (T 8)
 1.Mục tiêu :
Kiểm tra viết theo mức độ cần đạt nêu ở tiêu chí ra đề KT môn TV lớp 4,
II. Chuẩn bị:VBT ,phiếu
Khoa học
HỖN HỢP
1.Mục tiêu :
- Nêu được một số ví vụ về hỗn hợp.
 - Thực hành tách các chất ra khỏi một số hỗn hợp ( tách cát trắng ra khỏi hỗn hợp nước và cát trắng .)
 ** KNS:Kĩ năng tìm giải pháp để giải quyết vấn đề ( Tạo hỗn hợp và tách các chất ra khỏi hỗn hợp )
Kn lựa chọ phương án thích hợp
KN bình luận đánh giá về các phương án đã thực hiện
II.Phương pháp/kĩ thuật
Thực hành
III, Chuẩn bị :
 - Hình trang 75,SGK.
 - Chuẩn bị ( đủ dùng cho các nhóm ):
 + Muối tinh, mì chính, hạt tiêu bột; chén nhỏ; thìa nhỏ.
 + Hỗn hợp chứa chất rắn không bị hoà tan trong nước ( cát trắng, nước ); phễu, giấy lọc, bông thấm nước.
 + Hỗn hợp chứa chất lỏng không hoà tan vào nhau ( dầu ăn, nước ); Cốc( li ) đựng nước ; thìa.
 + Gạo có lẫn sạn; rá vo gạo; chậu nước. 
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
1 phút
1
HS : Đọc phần luyện tập
- GV : HDHS tìm hiểu bài 
7phút
2
- GV : Đọc chính tả cho HS viết 
HS : làm thí nghiệm
(Thực hành)
8phút
3
- HS : làm bài tập vào phiếu
Trình bày 
- GV : Yêu cầu đại diện trình bày, GV kết luận.
7phút
4
GV : Kết luân
HS : Nêu được các hỗn hợp
8phút
5
HS : tự đoc bài viết cuuar mình
- GV : Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả, GV kết kuận.
7phút
6
- GV -chấm điểm. : - sửa bài 
- HS : * Kể tên các hỗn hợp 
3Phút
Dặn dò
- Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 2 :
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Khoa học
 KHÔNG KHÍ CẦN CHO SỰ SỐNG
I. MỤC TIÊU : 
Hiểu được : Người, động vật, thực vật đều cần đến không khí để thở
Nêu được ví dụ để chứng tỏ không khí cần cho sự sống và động thực vật.
Nêu ứng dụng của oxy trong đời sống
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
HS và GV chuẩn bị cây, con vật nuôi, trồng đã giao từ tiết
Toán
Hình thang
I. Mục tiêu:
 - Có biểu tượng về hình thang.
 Nhận biết được một số đặc điểm của hình thang, phân biệt được hình thang và một số hình đã học.
	 - Nhận biết hình thang vuông
II. Chuẩn bị :
- Sử dụng bộ dùng toán năm
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
1 phút
1
GV : HDHS làm thí nghiệm.
-HS : đọc vd 1 
7phút
2
- HS : Nêu vai trò của không khí trong sinh hoạt, lao động sản xuất và vui chơi giải trí. 
GV : HD HS đặc điểm của thang
8phút
3
- GV : yêu cầu mỗi nhóm thuyết trình sản phẩm của mình trước lớp 
-GV chấm điểm và triển lãm từng bảng thuyết trình vào khu triển lãm.
HS : Nhận biết hinh thang
7phút
4
- HS : hội ý vẽ tranh cổ động với chủ đề : Bảo vệ môi trường không khí.
 - GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài.
8phút
5
-GV : GV đi tới các nhóm kiểm tra và giúp đỡ, đảm bảo rằng mọi HS đề tham gia.
- GV yêu cầu từng đại diện của mỗi nhóm lên trình bày sản phẩm của mình.
- GV đánh giá nhận xét và cho điểm.
GDMT:Chúng ta cần làm gì để bầu không khí không bị ô nhiễm? 
 .- HS : Thực hành làm lần lượt các bài tập.
7phút
6
- HS : nhận xét tiết học
- GV : Chữa bài, chấm bài
3Phút
Dặn dò
- Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 3 :
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Toán
 Ôn tập và kiểm tra 
I Mục tiêu:Kiểm tra tập trung vào các nội dung :Đọc viết so sánh các số tự nhiên .Dấu hiệu chia hết 2,3,5,9. Tìm số trung bình cộngvaf tìm 2 số khi biết tổng và hiệu
II. Chuẩn bị 
phiếu bảng con
n
 Tập làm văn
ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I
Tiết 8
I. Mục tiêu:
 Kiểm tra đọc theo mức độ cần đạt về kiến thức kĩ năng
Viết được bài văn tả người theo nội dung,yêu cầu của đề bài
II. Chuẩn bị :
VBT, 
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
1 phút
1
GV : gọi hs nhận biết số nào chia hết cho 2, số nào chia hết cho 5
- HS : Đọc đề bài 
7phút
2
 - HS : - 1 hs đọc y/c 
- HS thực hiện vào B, viết 3 số bất kì 
-GV : HDHS làm bài
8phút
3
- GV : Ghi lên bảng tất cả các số trong bài , gọi hs trả lời theo yêu cầu
HS : viết bài tả người đang làm việc
7phút
4
- HS : Thực hành 
- GV : , nhận xét bổ sung.
8phút
5
- GV : Chữa bài, chấm bài
- HS : Đọc bài cuuar mình cho cả lớp nghe
7phút
6
.- HS : Học sinh sửa sai vào vở.
- GV : Chấm bài, nhận xét.
3Phút
Dặn dò
 Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
 SINH HOAÏT LÔÙP TUẦN 18
I.Muïc tieâu:
-Ñaùnh giaù tình hình hoïc taäp,ñaïo ñöùc ,lao ñoäng cuûa hoïc sinh trong tuaàn.
-Trieån khai keá hoaïch tuaàn tôùi .
II.Chuaån bò:
 -Giaùo vieân toång hôïp tình hình trong tuaàn qua toå tröôûng.
 -Caùc toå tröôûng chuaån bò nhaän xeùt tình hình cuûa toå trong tuaàn.
III.Noäi dung sinh hoaït:
Giaùo vieân 
1.OÅn ñònh lôùp:
2.GV yeâu caàu :
-caùc toå tröôûng baùo caùo tình hình hoïc taäp,caùc maët khaùc trong tuaàn.
-Gvnhaän xeùt xöû lyù hs vi phaïm
-Gvnhaän xeùt vaø tuyeân döông nhöõng hs tích cöïc tham gia caùc hoaït ñoäng vaø coù yù thöùc xaây döïng baøi.
-Nhaéc nhôû nhöõng hs thöïc hieän chöa ñöôïc toát.
3. Phöông höôùng tuaàn tôùi:
4.Daën doø:
Yeâu caàu hs ruùt kinh nghieäm,phaán ñaáu thöïc hieän toát hôn.
Hoïc sinh
Hs haùt.
-Caùc toå tröôûng nhaän xeùt.
Nhöõng hs vi phaïm töï nhaän xeùt baûn thaân, nhaän khuyeát ñieåm.
-Caùc toå thöïc hieân veä sinh theo söï phaân coâng cuûa toâ û tröôûng.
-Duy trì neà neáp,truy baøi ñaàu giôø.
-Hoïc baøi vaø chuaån bò baøi ñaày ñuû, veä sinh caù nhaân, veä sinh lôùp hoïc.