Giáo án Lớp ghép 4 & 5 - Tuần 11

TUẦN 11
Thứ ngày
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn 
Bài dạy
Môn 
 Bài dạy
Hai 
1/11
TĐ
T
LS
TD
 Ông Trạng thả diều
Nhân với 10, 100, 1000, .... 
Nhà lý rời đô ra Thăng Long
Bài 21
LS
TĐ
T
TD
Ôn tập : Hơn 80 năm .......
Chuyện một khu vườn nhỏ 
Luyện tập 
Bài 21
Ba 
2/11
CT
ĐL
LTVC
T
N_V : Nếu chúng mình có ...
Ôn tập
Luyện tập về động từ
Tính chất kết hợp của phép...
ĐL
T
CT
LTVC
Lâm nghiệp và thuỷ sản.
Trừ hai số thập phân 
Nghe – viết: Luật Bảo vê ....
Đại từ xưng hô 
Tư 
3/11
KC
TĐ
T
KH
KT
 Bàn chân kì diệu......
Có chí thì nên
Nhân với số có tận cùng là ....
Ba thể của nước
Khâu viền đường gấp mép......
T
KC
KT
TĐ
KH
Luyện tập 
Người đi săn và con nai 
Rửa dụng cụ nấu ăn và ăn...
Tiếng vọng 
Ôn tập : Con người và sức...
Năm 
4/11
T
TLV
LTVC
ĐĐ
 Đề-xi-mét vuông
LT trao đổi ý kiến với ........
Tính từ
Thực hành kĩ năng giữa kì I
ĐĐ
T
TLV
LTVC
Thực hành GKI 
Luyện tập chung
Trả bài văn tả cảnh 
Quan hệ từ 
Sáu 
5/11
TLV
KH
T
SHL
 Mở bài trong bài văn kể.........
Mây được hình thành như....
Mét vuông
Tuần 11
KH
T
TLV
SHL
Tre, mây, song 
Nhân một số TP với một ....
Luyện tập làm đơn
Sinh hoạt lớp.
Thư hai, ngày 1 tháng 11 năm 2010
Tiết 1 :
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tập đọc
ÔNG TRẠNG THẢ DIỀU
I. MỤC TIÊU: 
Đọc rành mạch, trôi chảy ; biết đọc bài văn với giọng kể chậm rãi; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn.
Hiểu ND: Ca ngợi chú bé Nguyễn Hiền thông minh, có ý chí vượt khó nên đã đỗ Trạng nguyên khi mới 13 tuổi (trả lời được các câu hỏi trong SGK)
 II .CHUẨN BỊ:
GV Tranh MH bài học SGK
Bảng phụ viết sẵn câu dài.
Lịch sử
ÔN TẬP: HƠN 80 NĂM CHỐNG THỰC DÂN PHÁP
(1858 – 1945)
I. MỤC TIÊU:
* Kiến thức: Học sinh nắm được những mốc thời gian, những sự kiện lịch sử tiêu biểu nhất 1858 – 1945
* Kĩ năng: Nhớ và thuật lại các sự kiện lịch sử tiêu biểu nhất từ (1858 – 1945), nêu được ý nghĩa của các sự kiện đó.
* Thái độ: Giáo dục học sinh lòng tự hào dân tộc, yêu mến quê hương và biết ơn các ông cha ta ngày trước.
II. CHUẨN BỊ:
+ GV: Bản đồ hành chính Việt Nam. Bảng thống kê các niên đại và sự kiện.
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
1phút
1
- HS : Ổn định 
 Kiểm tra bài cũ. Nhận xét 
- GV : Ổn định 
 Kiểm tra bài cũ. Nhận xét
5phút
2
- GV : Giới thiệu bài, hướng dẫn luyện đọc.
- HS : Thảo luận nhóm theo nội dung SGK.
8phút
3
- HS : Đọc nối tiếp từng đoạn, kết hợp giải nghĩa từ.
- GV : Yêu cầu đại diện trình bày kết quả, GV nhận xét kết luận.
7phút
4
- GV : Yêu cầu HS đọc trong nhóm, và thi đua giữa các nhóm .
- HS : Trả lời câu hỏi trong SGK.
8phút
5
- HS : Đọc từng đoạn ,kết hợp tìm hiểu bài. 
- GV : Hướng dẫn HS nêu các sự kiện và TLCH.
7phút
6
- GV : Yêu cầu 1 HS nêu nội dung bài và đọc diễn cảm. 
- HS : Đọc phần bài làm của mình.
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 2 :
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Toán
NHÂN VỚI 10, 100, 1000, CHIA CHO 10, 100, 1000,
I. MỤC TIÊU: 
Biết cách thực hiện nhân một số tự nhiên với 10, 100, 1000,; Chia một số tròn chục, tròn trăm, tròn nghìn,cho 10, 100, 1000
Bài 1a)cột 1,2;b)cột 1,2;Bài 2 (3 dòng đầu);Bài 1a cột 3,b cột 3, bài 2 (3 dòng cuối): HSKG
II. CHUẨN BỊ:
 GV: phiếu viết sẵn nội dung BT2.
Tập đọc
CHUYỆN MỘT KHU VƯỜN NHỎ
I. MỤC TIÊU:
* Kiến thức: 	
- Đọc lưu loát và bước đầu biết đọc diễn cảm bài văn với giọng hồn nhiên, nhí nhảnh của bé Thu, giọng chậm rãi , hiền từ của ông.
*Kĩ năng: - Hiểu được các từ ngữ trong bài: săm soi, cầu viện,. 
 - Thấy được vẽ đẹp của cây cối, hoa lá trong khu vườn nhò, hiểu được tình cảm yêu quý thiên nhiên của hai ông cháu trong bài. 	
* Thái độ: - Có ý thức làm đẹp cuộc sống môi trường sống trong g/đ và xung quanh em.
II. CHUẨN BỊ:
+ GV: Bảng phụ viết đoạn 3 bài đọc.
+ HS: SGK.
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
1 phút
1
- GV : Ổn định 
 Kiểm tra bài cũ. Nhận xét
- HS : Ổn định 
 Kiểm tra bài cũ. Nhận xét
7phút
2
 - HS : Chuẩn bị bảng con 
- GV : Giới thiệu bài, hướng dẫn luyện đọc.
8phút
3
- GV : Tổ chức hướng dẫn HS nhan với 10,100,1000...và chia cho 10,100,1000...tính nhẩm bài tập 1
- HS : Đọc nối tiếp từng đoạn, kết hợp giải nghĩa từ.
7phút
4
- HS : Thực hành các bài tập.
- GV : Yêu cầu HS đọc trong nhóm, và thi đua giữa các nhóm.
8phút
5
- GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài.
- HS : Đọc từng đoạn và kết hợp tìm hiểu bài.
7phút
6
- HS : Thực hành làm lần lượt các bài tập.
- GV : Yêu cầu thi đọc diễn cảm . . 
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 3 :
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Lịch sử
NHÀ LÝ DỜI ĐÔ RA THĂNG LONG
I. MỤC TIÊU: 
Tiếp theo nhà Lê là nhà Lý. Lý Thái Tổ là ông vua đầu tiên của nhà Lý, ông cũng là người đầu tiên xây dựng kinh thành Thăng Long. Sau đó, Lý Thánh Tông đặt tên nước là Đại Việt
Kinh đô Thăng Long thời Lý ngày càng phồn thịnh 
II. CHUẨN BỊ: 
Hình trong SGK
Bản đồ hành chính Việt Nam
Toán
 LUYỆN TẬP
I/ MỤC TIÊU: 
-Thực hiện tính tổng nhiều số thập phân bằng cách thuận tiện nhất.
-So sánh các số thập phân.Giải bài toán có phép cộng nhiều số thập phân.
- BT cần làm: 1; 2(a,b); 3( cột 1) ; 4.HS giỏi làm hết các bài tập.
II.CHUẨN BỊ :	HS: Vở toán; SGK; Bảng con
GV: SGK 
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
1 phút
1
- GV : Ổn định 
 Kiểm tra bài cũ. Nhận xét
- HS : Ổn định 
 Kiểm tra bài cũ. Nhận xét
8phút
2
- HS : Thảo luận nhóm theo nội dung trong bài.
- GV : Tổ chức hướng dẫn HS thực hành các bài tập.
7phút
3
- GV : Yêu cầu đại diện trình bày kết quả, GV nhận xét kết luận.
- HS : Đọc nhẩm yêu cầu bài tập.
8phút
4
- HS : Trả lời câu hỏi trong SGK.
 - GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài.
7phút
5
- GV : Hướng dẫn HS đọc tiếp nội dung trong bài và TLCH.
 .- HS : Thực hành làm lần lượt các bài tập.
7phút
6
- HS : Đọc phần bài học trong SGK.
- GV : Chữa bài, chấm bài
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
 Thứ ba, ngày 3 tháng 11 năm 2010
Tiết 1 :
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Chính tả
NẾU CHÚNG MÌNH CÓ PHÉP LẠ
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: 
Nhớ viết đúng bài chính tả trình bày đúng các khổ thơ 6 chữ. 
Làm đúng BT3( viết lại chữ sai chính tả trong các câu đã cho); làm được BT2 b 
Làm đúng yêu cầu BT3 trong SGK( viết lại các câu).
II. CHUẨN BỊ:
 GV: 4 tờ phiếu viết sẵn nội dung BT2b.
Địa lí
LÂM NGHIỆP VÀ THỦY SẢN
I.MỤC TIÊU :
*Học xong bài này, học sinh biết :
Nêu được một số đặc điểm nổi bật về tình hình phát triển và phân bố lâm nghiệp, thủy sản ở nươc ta.
Sử dụng sơ đồ, bảng số liệu, biểu đồ, lược đồ để bước đầu nhận xét về cở cấu và phân bố của lâm nghiệp, thủy sản.
HS khá, giỏi: Biết nước ta có những điều kiện thuận lợi để phát triển ngành thủy sản; Biết các biện pháp bảo vệ rừng.
Thấy được sự cần thiết phải bảo vệ và trồng rừng, không đồng tình với những hành vi phá hoại cây xanh, phá hoại rừng và nguồn lợi thủy sản.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 Bản đồ kinh tế Việt Nam .
 Tranh ảnh về trồng và bảo vệ rừng , khai thác và nuôi trồng thủy sản.
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
1 phút
1
- GV : Ổn định 
 Kiểm tra bài cũ. Nhận xét
- HS : Ổn định 
 Kiểm tra bài cũ. Nhận xét
7phút
2
- HS: Đọc bài viết, nhận xét chính tả, viết từ khó.
-GV : Hướng dẫn HS tìm hiểu : Lâm nghiệp .
10phút
3
- GV: HD HS viết bài vào vở.
- HS : Nêu tên các HĐ chính của lâm nghiệp 
7phút
4
- HS: viết bài vào vở , soát lỗi.
GV : Hướng dẫn HS làm việc theo nhóm tìm hiểu ngành thủy sản. 
7phút
5
- GV: HD học sinh làm bài tập chính tả, chấm chính tả.
- HS : Đại diện trình bày, lớp nhận xét. 
8phút
6
- HS: Làm bài tập, chữa bài
- GV : Cùng HS tìm hiểu nội dung bài học .
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 2 :
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Địa lí
ÔN TẬP
I. MỤC TIÊU: 
Hệ thống được đặc điểm chính về thiên nhiên, con người và hoạt động sản xuất của người dân ở Hoàng Liên Sơn, trung du Bắc Bộ và Tây Nguyên
Chỉ được dãy núi Hoàng Liên Sơn, các cao nguyên ở Tây Nguyên và thành phố Đà Lạt trên bản đồ địa lý tự nhiên VN 
Giảm nội dung trang phục, hoạt động lễ hội (yêu cầu 2-Tr77)
II. CHUẨN BỊ:
 Bản đồ tự nhiên Việt Nam. 
Toán
TRỪ HAI SỐ THẬP PHÂN
I/ MỤC TIÊU: Sau bài học HS biết :
-Thực hiện phép trừ hai số thập phân.
-Aùp dụng phép trừ hai số thập phân để giải các bài toán có liên quan.
- Bài tập cần làm: 1(a,b); 2( a,b); 3. HS K, G: làm hết các BT.
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
1 phút
1
- GV : Ổn định 
 Kiểm tra bài cũ. Nhận xét
- HS : Ổn định 
 Kiểm tra bài cũ. Nhận xét
7phút
2
- HS : Đọc cá câu hỏi trong SGK 
- GV : Tổ chức hướng dẫn HS trừ hai số thâp phân 
8phút
3
GV : Hướng dẫn HS tìm hiểu các bài tập 
- HS : Thực hiện phép trừ 
7phút
4
- HS : Đại diện trình bày, lớp nhận xét. - 
 - GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài.
8phút
5
GV : Nhận xét và đưa ra câu trả lời đúng
 .- HS : Thực hành làm lần lượt các bài tập.
7phút
6
 - HS : Viết bài vào vở 
- GV : Chữa bài, chấm bài
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 3 :
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Luyện từ và câu
LUYỆN TẬP VỀ ĐỘNG TỪ
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: 
Nắm được một số từ bổ sung ý nghĩa thời gian cho động từ( đã, đang, sắp).
Nhận biết và sử dụng các từ đó qua các BT thực hành( 1, 2, 3) trong SGK.
Biết đặt câu có sử dụng từ bổ sung ý nghĩa thời gian cho động từ.
II CHUẨN BỊ
Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 1.
Bút dạ đỏ và một số tờ phiếu viết sẵn nội dung bài tập 2, 3.
Chính tả
LUẬT BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
I. MỤC TIÊU: 
 	 - viết đúng chính tả bài bảo Trình bày đúng hình thức văn bản luật. 
Làm được bài tập BT2.b); từ láy có âm đầu l/n ( BT 3.a)
*Thái độ: 	- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở. HS có ý thức bảo vệ môi trường thông qua các hoạt động cụ thể.
II. CHUẨN BỊ: 
+ GV: Bảng nhóm.
+ HS: Bảng con. 
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
1 phút
1
- HS : Ổn định 
 Kiểm tra bài cũ. Nhận xét
- GV : Ổn định 
 Kiểm tra bài cũ. Nhận xét
7phút
2
- GV : Hướng dẫn HS đọc phần bài tập..
- HS: Đọc bài viết, nhận xét chính tả, 
8phút
3
- HS : Làm việc cá nhân bài 1,2 vào phiếu BT.
GV:GDMT:Nâng cao nhận thức và trách nhiệm về bảo vệ môi trường 
HD học sinh viết bài vào vở.
7phút
4
- GV : GV kiểm tra và kết luận 
- HS: Tiếp tục viết bài, soát lỗi.
8phút
5
.- HS : Đọc yêu cầu bài tập 3,trao đổi nội dung theo cặp.
- GV: HD học sinh làm bài tập chính tả, chấm chính tả.
7phút
6
- GV : Quan sát kiểm tra, nhận xét.
- HS: Làm bài tập, chữa bài
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 4 :
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Toán 
TÍNH CHẤT KẾT HỢP CỦA PHÉP NHÂN
I. MỤC TIÊU: 
Nhận biết tính chất kết hợp của phép nhân.
Bước đầu biết vận ...  Kiểm tra bài cũ. Nhận xét
7phút
2
- HS : Thảo luận nhóm đôi trong SGK. 
- GV : Yêu cầu các nhóm quan sát các hình trong SGK
8phút
3
- GV : kết luận
- HS : Quan sát và thảo luận.
7phút
4
- HS : Quan sát thảo luận các dụng cụ khâu thêu.
- GV : Yêu cầu đại diện trình bày, GV kết luận.
8phút
5
- GV : Kết luận
- HS :, làm bài tập theo phiếu
7phút
6
- HS : Trao đổi nhau thao tác khâu viền đường đường gấp mét vải. 
- GV : Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả, GV kết kuận.
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Thư năm, ngày 4 tháng 11 năm 2010
Tiết 1 :
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Toán 
ĐỀ- XI- MÉT VUÔNG
I. MỤC TIÊU: 
Biết đề - xi - mét - vuông là đơn vị đo diện tích.
Đọc, viết đúng các số đo diện tích theo đơn vị đo dm2.
Biết được 1dm2 = 100cm2, bước đầu chuyển đổi từ dm2 sang cm2 và ngược lại.
Bài 1,2,3; Bài 4,5: HSKG
II. CHUẨN BỊ : 
GV : Hình vuông cạnh 1dm chia thành 100 ô vuông.
Đạo đức
THỰC HÀNH GIỮA KÌ I
I.MỤC TIÊU :
 - HDHS ôn lại kiến thức đã học từ bài 1 – 5 .
 - Liên hệ bản thân và rèn kỹ năng thực hiện các hành vi đúng .
II.CHUẨN BỊ : GV một số hành vi để HS thực hành
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
1 phút
1
- HS : Ổn định 
 Kiểm tra bài cũ. Nhận xét
- GV : Ổn định 
 Kiểm tra bài cũ. Nhận xét
7phút
2
 - GV : Tổ chức hướng dẫn HS Đề xi mét vuông lầm các bài tập. 
- HS : Thảo luận nhóm (tìm thông tin .).
8phút
3
 - HS : Đọc nhẩm yêu cầu bài tập.
- GV : Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày. GV kết luận.
7phút
4
 - GV : Hướng dẫn hs lầm các bài tập. 
Quan sát hướng dẫn HS làm bài.
- HS : thực hành đóng vai
8phút
5
- HS : Thực hành làm lần lượt các bài tập.
- GV : Hướng dẫn HS làm bài tập . 
7phút
6
- GV : Chữa bài, chấm bài
- HS : Làm ra phiếu
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 2 :
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tập làm văn
LUYỆN TẬP TRAO ĐỔI Ý KIẾN VỚI NGƯỜI THÂN
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: 
* Xác định được đề tài trao đổi, nội dung, hình thức trao đổi ý kiến với người thân theo đề bài trong SGK.
Bước đầu biết đóng vai trao đổi tự nhiên, cố gắng đạt mục đích đề ra.
** Thể hiện sự tự tin
Lắng nghe tích cực
Giao tiếp
Thể hiện sự cảm thông
II>Phương tiện kĩ thuật
Làm việc nhóm
Đóng vai
III. CHUẨN BỊ:
GV: Bảng phụ ghi sẵn nội dung đề bài.
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I/ MỤC TIÊU: HS biết :
-Kĩ năng cộng trừ 2 số TP.
-Tính giá trị của BT. Tìm thành phần chưa biết của phép tính cộng ,trừ với các số tp.
-Sử dụng các t/ chất đã học của phép cộng ,trừ để tính giá trị của biểu thức số theo cách thuận tiện.
_ BT cần làm : 1,2,3
- Giải bài toán có liên quan đến phép cộng và phép trừ các số tp.( BT 4,5- HS K,G)
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
1 phút
1
- HS : Ổn định 
 Kiểm tra bài cũ. Nhận xét
- GV : Ổn định 
 Kiểm tra bài cũ. Nhận xét
7phút
2
- GV : Hướng dẫn HS độc đề bài
 - HS : Đọc nhẩm yêu cầu bài tập.
8phút
3
- HS : Đọc đề bài và phần gợi ý 
 - GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài.
7phút
4
- GV : Hướng dẫn hs (làm việc theo nhóm) Thảo luận.
 .- HS : Thực hành làm lần lượt các bài tập.
8phút
5
HS : Đóng vai trao đổi ý kiến với người thân 
- GV : Chữa bài, chấm bài
7phút
6
- GV : Nhận xét.
.- HS : Học sinh sửa sai vào vở.
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 3 :
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Luyện từ và câu
 TÍNH TỪ
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: 
Hiểu được tính từ là những từ miêu tả đặc điểm hoặc tính chất của sự vật, hoạt động trạng thái,ND ghi nhớ.
Nhận biết được tính từ trong đoạn văn ngắn ( đoạn a hoặc đoạn b, BT1, mục III), đặt câu có dùng tính từ ( BT2).
Thực hiện được toàn bộ BT1( mục III): HSKG
HCM: Liên hệ: Hình ảnh Bác toát lên phẩm chất giản dị đôn hậu
 Tập làm văn
TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH
I. MỤC TIÊU: 
* . Kiến thức:	
- Học sinh biết rút kinh nghiệm bài văn. Viết đúng thể loại văn miêu tả– bố cục rõ ràng , trình tự hợp lý – tả có trọng tâm – viết câu văn có hình ảnh – bộc lộ cảm xúc – viết đúng chính tả – bài viết sạch.
* . Kĩ năng: - Rèn kĩ năng phát hiện lỗi sai – Biết sửa những lỗi sai.
	 - Tự viết lại đoạn văn cho đúng hoặc hay hơn.
* Thái độ: - Giáo dục học sinh lòng yêu thích vẻ đẹp ngôn ngữ và say mê sáng tạo.
II. CHUẨN BỊ: + HS: Chuẩn bị phiếu để ghi lại những lỗi sai và sửa
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
1 phút
1
- GV : Ổn định 
 Kiểm tra bài cũ. Nhận xét
- HS : Ổn định 
 Kiểm tra bài cũ. Nhận xét
7phút
2
- HS : Đọc phần nhận xét.
- GV : Hướng dẫn HS đọc đè bài
8phút
3
- GV : Yêu cầu HS lần lượt tìm các từ. 
- HS : Đọc đê bài
7phút
4
- HS : Học sinh làm nháp. 
- GV : Nhận xét bài làm của HS 
8phút
5
- GV : Hướng dẫn HS rút ra phần ghi nhớ. 
- HS : Viết lai một đoạn cho hay hơn 
7phút
6
- HS : Làm bài tập và chữa bài
- GV : Nhận xét và sửa sai 
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 4 :
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Đạo đức
THỰC HÀNH CÁC KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ I
I. MỤC TIÊU:	 
1. Nhận thức:
 Các chuẩn mực hành vi đã học từ đầu năm đến nay.
2. Biết thực hiện theo các hành vi đã học. 
3. Biết đồng tình ủng hộ những hành vi, việc làm theo những chuẩn mực hành vi đã học.
II. CHUẨN BỊ:
 - GV: Chuẩn bị hệ thống câu hỏi
Luyện từ và câu
QUAN HỆ TỪ
I. MỤC TIÊU: 
*Kiến thức: 
 - Học sinh bước đầu nắm được khái niệm về quan hệ từ.
* Kĩ năng:
- Nhận biết được quan hệ từ trong các câu văn(BT1-I) . Xác định được cặp quan hệ từ và tác dụng của nó trong câu (BT2) ; Biết đặt câu với quan hệ từ (BT3)
* Thái độ: - Có ý thức dùng đúng quan hệ từ.
II. CHUẨN BỊ: 
+ GV: Bài 2, 3 phần luyện tập viết vào bảng phu. ï
+ HS: Xem bài trước ở nhà.
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS 
Hoạt động của GV - HS
1 phút
1
- HS : Ổn định 
 Kiểm tra bài cũ. Nhận xét
- GV : Ổn định 
 Kiểm tra bài cũ. Nhận xét
7phút
2
- GV : Yêu cầu HS đọc truyện và tìm hiểu về truyện. ).
- HS : Đọc phần nhận xét . 
8phút
3
- HS : Thảo luận nhóm 
- GV : Yêu cầu Hs lam bài 1, 2 
GDMT: qua bài tập 2 bảo vệ rừng
7phút
4
.- GV : Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày. 
- HS : Học sinh làm nháp trình bày trước lớp. 
8phút
5
- HS : thaỏ luận cá tình huống 
- GV : Hướng dẫn HS rút ra phần ghi nhớ.
7phút
6
.- GV : Yêu cầu học sinh trả lời. GV kết luận.
- HS : Làm phần luyện tập và chữa bài
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Thư sáu, ngày 6 tháng 11 năm 2010
Tiết 1 :
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tập Làm Văn
MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: 
Nắm được hai cách mở bài trực tiếp và mở bài gián tiếp trong bài văn kể chuyện( ND ghi nhớ) 
Nhận biết được mở bài theo cách đã học( BT1, BT2 mục III) bước đầu viết được đoạn mở bài theo cách gián tiếp( BT3 mục III).
HCM: Bộ phận: BT2,3: cảm phục nghị lực của Bác
II. CHUẨN BỊ: 
 GV: Bảng phụ chép sẵn đề bài và các gợi ý
Khoa học
TRE, MÂY, SONG.
I. MỤC TIÊU: 
* Kiến thức: 	- Học sinh có khả năng lập bảng so sánh: đặc điểm và ứng dụng của tre, mây, song, nhận ra được một số đồ dùng hằng ngày làm bằng tre, mây, song.
* Kĩ năng: 	- Học sinh nêu được cách bảo quản các đồ dùng bằng tre, mây, song được sử dụng trong gia đình.
* Thái độ: 	- Giáo dục học sinh có ý thức tiết kiệm, bảo quản các đồ dùng trong gia đình.
II. CHUẨN BỊ: 
- 	Giáo viên: + Hình vẽ trong SGK trang 40, 41.
	+ Phiếu học tập.
	+ Một số tranh ảnh hoặc đồ dùng thật được làm từ tre, mây, song.
- 	Học sinh : + SGK. 
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
1 phút
1
- HS : Ổn định 
 Kiểm tra bài cũ. Nhận xét
- GV : Ổn định 
 Kiểm tra bài cũ. Nhận xét
7phút
2
- GV : Hướng dẫn HS đọc phần nhận xét. 
- HS : Quan sát và thảo luận.
8phút
3
- HS : Làm các bài tập ra phiếu và trả lời.
- GV : Yêu cầu đại diện trình bày, GV kết luận.
7phút
4
- GV : HD hs rút ra phần ghi nhớ 
- HS : Đọc mục bạn cần biết trong SGK, làm bài tập 
8phút
5
- HS : Đọc yêu cầu và làm bài phần luyện tập. 
- GV : Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả, GV kết kuận.
GDMT:Bảo vệ nguồn tài nguyên rừng.
7phút
6
- GV : Chữa bài.
- HS : thảo luận về các đồ dung làm từ tre mây ,song 
3Phút
Dặn dò
- Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 2 :
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Khoa học
 MÂY ĐƯỢC HÌNH THÀNH NHƯ THẾ NÀO? MƯA TỪ ĐÂU RA?
I. MỤC TIÊU: 
 	Biết mây, mưa là sự chuyển thể của nước trong tự nhiên.
II. CHUẨN BỊ:
	Hình 48,49 SGK .
Toán
NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI MỘT SỐ TỰ NHIÊN
I/ MỤC TIÊU: HS biết
- HS biết nhân một số phập phân với một số tự nhiên.
- Biết giải bài toán có phép nhân một số thập phân với một số tự nhiên.
- HS khá giỏi làm được bài tập 2.
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
1 phút
1
- GV : Ổn định 
 Kiểm tra bài cũ. Nhận xét
-HS : Ổn định 
 Kiểm tra bài cũ. Nhận xét
7phút
2
- HS : Quan sát các hình trong SGK và thảo luận.
 - GV : Tổ chức hướng dẫn HS nhân một số thập phân với một số tự nhiên 
8phút
3
- GV : Yêu cầu đại diện trình bày, GV kết luận.
 - HS : Thực hiện phép nhân 
7phút
4
- HS : làm bài tập 
 - GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài.
8phút
5
GV : Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả, GV kết kuận.
GDMT:Để không bị ô nhiễm không khí , nguồn nước chúng ta phải làm gì?
 .- HS : Thực hành làm lần lượt các bài tập.
7phút
6
- HS : Đọc mục bạn cần biết trongSGK.
- GV : Chữa bài, chấm bài
3Phút
Dặn dò
- Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 3 :
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Toán
 MÉT VUÔNG
I. MỤC TIÊU: 
Biết mét vuông là đơn vị đo diện tích, đọc và viết được “mét vuông”; “m2”.
Biết được1m2 = 100dm2 và ngược lại. Bước đầu biết chuyển đổi từ m2 sang dm2, cm2.
Bài 1,2(cột 1),3; Bài 2(cột b),4: HSKG 
 Tập làm văn
LUYỆN TẬP LÀM ĐƠN
I.MỤC TIÊU:
-* HS viết được một lá đơn kiến nghị đúng thể loại , ngắn gọn, rõ ràng , nêu được lí do kiến nghị, thể hiện đầy đủ nội dung cần thiết.
** Ra quyết định
(làm đơn kiến nghị ngăn chặn hành vi phá hoại môi trường)
Đảm nhận trách nhiệm với cộng đồng
II. PHƯƠNG TIỆN KĨ THUẬT
--Tự bộc lộ
II. CHUẨN BỊ:
- Bảng phụ viết sẵn các yêu cầu trong mẫu đơn.
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
1 phút
1
- GV : Ổn định 
 Kiểm tra bài cũ. Nhận xét
- HS : Ổn định 
 Kiểm tra bài cũ. Nhận xét
7phút
2
 - HS : Đọc nhẩm.yêu cầu làm bài tập.
- GV : Hướng dẫn HS đọc đề bài và phần gợi ý. 
8phút
3
 - GV : hướng dẫn HS về mét vuông đơn vị đo diện tích 
- HS : (Tự bộc lộ )ý kiến riêng của mình.
7phút
4
 .- HS : Thực hành làm lần lượt các bài tập.
- GV : nghe, nhận xét.
8phút
5
- GV : Chữa bài, chấm bài
- HS : Viết đơn vào vở. 
. 
7phút
6
.
- HS : Học sinh sửa sai vào vở.
- GV : Chấm bài nhận xét.
GDMT:Sự ảnh hướng của MT thiên nhiên đối với cuộc sống con người.
3Phút
Dặn dò
 Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.