) Mục tiêu :
1- Về kiến thức :
* Biết cách tính thể tích của khối chóp.
* Biết cách tính tỉ số thể tích của hai khối đa diện.
2- Về kỹ năng:
* Sử dụng thành thạo công thức tính thể tích và kỹ năng tính toán.
* Phân chia khối đa diện.
3- Về tư duy và thái độ.
* Rèn luyện trí tưởng tượng hình học không gian.
II) Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
1- Giáo viên: Thước kẻ, phấn màu.
2- Học sinh: Chuẩn bị bài tập 5.
III) Phương pháp : Gợi mở và vấn đáp
Tiết 8. Tuần 8 LUYỆN TẬP THỂ TÍCH KHỐI ĐA DIỆN I) Mục tiêu : 1- Về kiến thức : * Biết cách tính thể tích của khối chóp. * Biết cách tính tỉ số thể tích của hai khối đa diện. 2- Về kỹ năng: * Sử dụng thành thạo công thức tính thể tích và kỹ năng tính toán. * Phân chia khối đa diện. 3- Về tư duy và thái độ. * Rèn luyện trí tưởng tượng hình học không gian. II) Chuẩn bị của giáo viên và học sinh Giáo viên: Thước kẻ, phấn màu. 2- Học sinh: Chuẩn bị bài tập 5. III) Phương pháp : Gợi mở và vấn đáp IV) Tiến trình bài học Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: Chữa bài tập 5 SGK tr.26 Bài mới Hoạt động 1 Bài tập 5/26(sgk) Cho tam giác ABC vuông cân ở A AB = a . Trên đường thẳng qua C và vuông góc với (ABC) lấy diểm D sao cho CD = a . Mặt phẳng qua C vuông góc với BD cắt BD tại F và cắt AD tại E . Tính thể tích khối tứ diện CDEF Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng H1: Xác định mp qua C vuông góc với BD H2: CM: H3: Tính VDCEF bằng cách nào? H4: Dựa vào bài 4 lập tỉ số nào? H5: Dựa vào yếu tố nào để tính được các tỉ số: H5: Tính thể tích của khối tứ diện DCBA * GV sửa và hoàn chỉnh lời giải * Hướng dẫn học sinh tính VCDEF trực tiếp * Trả lời câu hỏi GV * Xác định mp cần dựng là (CEF) * Vận dụng kết quả bài tập 4, tính tỉ số : * Học sinh trả lời các câu hỏi và lên bảng tính các tỉ số * Học sinh tính VDCBA D F E B C A Dựng (1) dựng ta có : (2) Từ (1) và (2) * vuông cân tại C có E là trung điểm của AD (3) * * vuông tại C có (4) Từ (3) và (4) * * Củng cố: + Nắm vững các công thức thể tích + Khi tính thể tích của khối chóp tam giác ta cần xác định mặt đáy và chiều cao để bài toán đơn giản hơn. + Khi tính tỉ số thể tích giữa hai khối ta có thể tính trực tiếp hoặc tính gián tiếp Bài tập về nhà: Bài toán 6 SGK. HD: Gợi ý dựng hình lăng trụ tam giác. V. Ruùt kinh nghieäm tieát daïy : . . . . . . . . . . .
Tài liệu đính kèm: