* Kiến thức: Giuùp học sinh hệ thống hóa các kiến thức của chương I
* Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng KSHS, biện luận số giao điểm và các vấn đề có liên quan đến hàm số.
* Thái độ: Có phương pháp ôn tập tốt.
II. Chuẩn bị:
Thầy: Giáo án, thước thẳng, phấn màu.
Trò: Ôn tập + Làm BT 6; 7/45
Tiết 7. Tuần 7. ÔN TẬP CHƯƠNG I I.Muïc ñích yeâu caàu : * Kiến thức: Giuùp học sinh hệ thống hóa các kiến thức của chương I * Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng KSHS, biện luận số giao điểm và các vấn đề có liên quan đến hàm số. * Thái độ: Có phương pháp ôn tập tốt. II. Chuẩn bị: Thầy: Giáo án, thước thẳng, phấn màu. Trò: Ôn tập + Làm BT 6; 7/45 III.Caùc böôùc leân lôùp: 1. OÅn ñònh lôùp: 2. Kieåm tra baøi cuõ: Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số f(x) = - x3+ 3x2 + 9x + 2 3. Baøi môùi : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng Hoạt động 1 GV: Phát vấn GV: Tính bằng cách nào? Hoạt động 2 GV: Tiếp tục cho HS giải BT7 GV: Gọi HS lên bảng KSHS bài 7a HS tự giải câu 6a. Tham gia giải bài tập 6b. Tr¶ lêi c©u hái cña gi¸o viªn. HS: Thay x bằng x-1 vào f’(x) Tr¶ lêi c©u hái cña gi¸o viªn. Tham gia giải bài tập 7. Bài 6. a) KSHS f(x) = -x3+ 3x2+ 9x + 2 b) Giải BPT Ta có f’(x) = -3x2 + 6x + 9 = -3(x-1)2+6(x-1)+9 = -3x2 +12x Û 0 < x < 4 c/Ta có f’(x) = -3x2 + 6x + 9 f”(x) = - 6x + 6 f”(x0) = - 6 Û - 6x0 + 6 = - 6 Û x0 = 2 Þf(2) = 24 ; f’(2) = 9 PTTT là y = 9x+6 Bài 7. a) KSHS y = x3 + 3 x2 + 1 b) Số nghiệm của PT x3 + 3x2 + 1 = là số giao điểm của đồ thị (C) và đường thẳng (d) : y = * < 1 Û m < 2 (d) cắt (C) tại 1 điểm nên PT có 1 nghiệm * = 1Û m = 2 (d) cắt (C) tại 2 điểm nên PT có 2 nghiệm *1 < < 5 Û 2 < m < 10 (d) cắt (C) tại 3 điểm nên PT có 3 nghiệm * = 5 Û m = 10 (d) cắt (C) tại 2 điểm nên PT có 2 nghiệm * > 5 Û m >10 (d) cắt (C) tại 1 điểm nên PT có 1 nghiệm Vậy phương trình có 1 nghiệm m = 2; m = 10 phương trình có 2 nghiệm 2 < m < 10 phương trình có 3 nghiệm 4. Hướng dẫn và dặn dò: Ôn tập kỹ chuẩn bị kiểm tra 1 tiết. V. Ruùt kinh nghieäm tieát daïy :
Tài liệu đính kèm: