Giáo án Hình học 12 NC - Tiết 37: Phương trình đường thẳng

Ngày soạn: 03/7/2008
Ngày dạy:
Tiết 37. PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG
Tiết 37: § 3. PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG:
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
	1) Kiến thức:
	- Học sinh nắm được khái niệm phương trình tham số và phương trình chính tắc của đường thẳng
	2) Kỹ năng:
	- Học sinh biết cách viết phương trình tham số và phương trình chính tắc của đường thẳng
	3) Tư duy:
	- Có khả năng vận dụng các phép toán toạ độ về véc tơ và khả năng chuyển từ bài toán hình học vào hình học giải tích. Củng cố và phát triển hình học không gian bằng tư duy linh hoạt.
	4) Thái độ:
	- Cẩn thận, chính xác và linh hoạt.
	- Biết liên hệ với các kiến thức đã học.
II/ CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS
	1. CHuẩn bị của GV:
	- Giáo án, phấn, đồ dùng dạy học
	2. CHuẩn bị củ HS
	-Đồ dùng học tập, Các kiến thức về toạ độ
III/ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
	Phương pháp mở vấn đáp thông qua các hoạt động.
IV/ TIẾN TRÌNH BÀI:
	1) Ổn định lớp: Sỹ số: Vắng:
	2) Kiểm tra bài cũ:
CH1: Trong hệ toạ độ Oxyz biết A(xA;yA;zA), B(xB;yB;zB). Tìm toạ độ của véc tơ ?
CH2: Trong hệ toạ độ Oxyz cho hai véc tơ và cùng phương.
	- Hãy phát biểu hệ thức biểu thị mối liên hệ giữa hai véc tơ chỉ phương?
	- Tìm biểu thức biểu thị mối liên hệ giữa toạ độ của hai vec tơ trên?
	3. Bài mới:
PHẦN 1. PHƯƠNG TRÌNH THAM SỐ VÀ PHƯƠNG TRÌNH CHÍNH TẮC CỦA ĐƯỜNG THẲNG
HĐTP1: Tiếp cận khái niệm
Hoạt động của GV
Hoạt động củ HS
Trình chiếu
-Trình chiếu slide
-Nêu bài toán đặt vấn đề giúp HS tiếp cận khái niệm.
- Nghe hiểu nhiệm vụ
- Giải bài toán đã nêu
- Phát biểu và trả lời câu hỏi.
- Nhận xét
HĐTP2: Hình thành khái niệm
Hoạt động của GV
Hoạt động củ HS
Trình chiếu
-Nêu nhận xét và trình bày lời giải bài toán.
-Trình chiếu slide
- Đặt câu hỏi hướng học sinh hình thành khái niệm
- Nghe hiểu 
- Phát biểu và trả lời câu hỏi.
- Nhận xét
HĐTP3: Củng cố khái niệm
Hoạt động của GV
Hoạt động củ HS
Trình chiếu
-Cho HS phát biểu chính xác khái niệm
- Đặt câu hỏi cho học sinh khắc sâu khái niệm
- Nhấn mạnh khái niệm và vận dụng vào giải bài toán viết PTTS và viết PTCT của đường thẳng
- Cho HS nghiên cứu 2 hoạt động trong SGK
- Phát biểu khái niệm 
- Phát biểu và trả lời câu hỏi.
2. CỦNG CỐ TIẾT HỌC
Hoạt động của GV
Hoạt động củ HS
Trình chiếu
 Đặt câu hỏi cho HS tái hiện lại kiến thức tiết học
- Muốn viết PTTS và 
PTCT của đường thẳng ta phải xác định được những yếu tố nào?
- Hãy phát biểu bài toán viết PTTS, PTCT của một đường thẳng?
- Cho ví dụ và yêu cầu HS thảo luận theo bàn bài toán GV đưa ra.
-
- Suy nghĩ và trả lời câu hỏi 
- Thảo luận và làm ví dụ
V. HƯỚNG DẪN HỌC BÀI VÀ LÀM BÀI TẬP Ở NHÀ:
	Học kĩ bài và làm bài tập 24, 25, 26 trong SGK.