1) Kiến thức :
- Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số
- Biết tìm các khoảng đơn điệu, GTLN và GTNN của hàm số
- Biết sử dụng các tính chất của logarit
- Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số
2).Kĩ năng:
- Giải quyết các bài toán tổng hợp, giải thành thạo các bài toán KSHS và các bài toán liên quan, giải quyết các vấn đề liên quan đến hàm số
3)Thái độ: Rèn tính cần cù , cẩn thận , phát triển tư duy logic.
TCT 45 : Ngày dạy: KIỂM TRA HỌC KÌ I I.MỤC TIÊU: 1) Kiến thức : - Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số - Biết tìm các khoảng đơn điệu, GTLN và GTNN của hàm số - Biết sử dụng các tính chất của logarit - Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số 2).Kĩ năng: - Giải quyết các bài toán tổng hợp, giải thành thạo các bài toán KSHS và các bài toán liên quan, giải quyết các vấn đề liên quan đến hàm số 3)Thái độ: Rèn tính cần cù , cẩn thận , phát triển tư duy logic. II.CHUẨN BỊ: ² Giáo viên : đề và đáp án ² Học sinh : ôn tập III . PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY IV.TIẾN TRÌNH : Ổn định lớp : Kiểm tra bài cũ : Nội dung bài mới : Câu I:Tìm các điểm cực trị của đồ thị hàm số Câu II: Tìm GTLN và GTNN của hàm số trên Câu III: Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số Câu IVa: Chứng tỏ rằng đồ thị hàm số nhận điểm I( 1; 4) làm tâm đối xứng. Câu Va: Cho hàm số . Viết pttt với đồ thị , biết rằng tiếp tuyến có hệ số góc nhỏ nhất Củng cố : Dặn dò : V.RÚT KINH NGHIỆM :
Tài liệu đính kèm: