1) Kiến thức :
- Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số
- Biết tìm các khoảng đơn điệu, GTLN và GTNN của hàm số
- Biết sử dụng các tính chất của logarit
- Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số
2).Kĩ năng:
- Giải quyết các bài toán tổng hợp, giải thành thạo các bài toán KSHS và các bài toán liên quan, giải quyết các vấn đề liên quan đến hàm số
3)Thái độ: Rèn tính cần cù , cẩn thận , phát triển tư duy logic
TCT 45 : Ngày dạy: KIỂM TRA HỌC KÌ I I.MỤC TIÊU: 1) Kiến thức : - Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số - Biết tìm các khoảng đơn điệu, GTLN và GTNN của hàm số - Biết sử dụng các tính chất của logarit - Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số 2).Kĩ năng: - Giải quyết các bài toán tổng hợp, giải thành thạo các bài toán KSHS và các bài toán liên quan, giải quyết các vấn đề liên quan đến hàm số 3)Thái độ: Rèn tính cần cù , cẩn thận , phát triển tư duy logic. II.CHUẨN BỊ: ² Giáo viên : đề và đáp án ² Học sinh : ôn tập III . PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY IV.TIẾN TRÌNH : Ổn định lớp : Kiểm tra bài cũ : Nội dung bài mới : Câu 1:Tìm các điểm cực trị của đồ thị hàm số Câu 2: Tìm GTLN và GTNN của hàm số trên Câu 3: Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số Câu 4: Tính Câu 6a: Viết phương trình tiếp tuyến của (C):tại điểm A thuộc (C) có hoành độ là Câu 7a:Chứng minh rằng với mọi giá trị cảu m thì đường thẳng d:y = x + m luôn cắt đồ thị ( C): tại 2 điểm phân biệt. Củng cố : Dặn dò : V.RÚT KINH NGHIỆM :
Tài liệu đính kèm: