1) Kiến thức :
1) Vận dụng các tính chất của lũy thừa với số mũ nguyên, hữu tỉ, thực vào giải các bài tập dạng tính giá trị hay rút gọn một biểu thức.
2) Biết lựa chọn cách vận dụng các lũy thừa, dùng tính chất của lũy thừa với số mũ hữu tỉ đưa lũy thửa về căn thức và ngược lại.
3) Rèn luyện kĩ năng tính toán thông qua giải bài tập.
II.CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: bài tập bổ sung, các tình huống, SGK.
- Học sinh: Làm bài ở nhà, máy tính, SGK.
TCT 26 : Ngày dạy: BÀI TẬP I.MỤC TIÊU: 1) Kiến thức : 1) Vận dụng các tính chất của lũy thừa với số mũ nguyên, hữu tỉ, thực vào giải các bài tập dạng tính giá trị hay rút gọn một biểu thức. 2) Biết lựa chọn cách vận dụng các lũy thừa, dùng tính chất của lũy thừa với số mũ hữu tỉ đưa lũy thửa về căn thức và ngược lại. 3) Rèn luyện kĩ năng tính toán thông qua giải bài tập. II.CHUẨN BỊ: Giáo viên: bài tập bổ sung, các tình huống, SGK. Học sinh: Làm bài ở nhà, máy tính, SGK. III . PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY Đặt vấn đề , vấn đáp, thuyết trình . IV.TIẾN TRÌNH : Ổn định lớp : Ổn định trật tự , kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ : Câu hỏi: Nêu các tính chất của lũy thừa với số mũ nguyên + quy ước Phương trình xn = b có nghiệm khi nào ? Tính: Đáp án: Tính chất: 5 điểm, quy ước: 1 điểm, phương trình: 2 đ. A = (2đ) Nội dung bài mới : Hoạt động của thầy , trò Nội dung bài dạy Hướng dẫn học sinh tính giá trị biểu thức bằng công thức: hay (am)n = am.n am.an = am+n , Tìm bằng cách nào ? (đưa về cùng lũy thừa) Khi với a > 0 + Nếu a thì bằng gì ? + Nếu a = 1 thì bằng gì ? Ta đưa về cùng cơ số mấy ? (cơ số 3) Nhắc lại : Hướng dẫn học sinh dùng các tính chất của lũy thừa với số mũ thực . Bài 1Tính biểu thức: = . Bài 2 Tìm số thực sao cho a) Vậy = 0, nếu a hoặc bất kì nếu a = 1. b) Bài 3 Rút gọn biểu thức: a) b) c) d) Bài tập làm thêm: Tính: , So sánh: a) và , b) và 2. 3) Tìm x thỏa: Củng cố : - Nhắc lại các tính chất của lũy thừa cùng với các quy ước cũng như các điều kiện của cơ số. Chú ý: Dặn dò : Ôn lại chuẩn bị bài “Hàm số luỹ thừa”. V.RÚT KINH NGHIỆM :
Tài liệu đính kèm: