1. Về kiến thức:
- Củng cố định nghĩa hàm số đồng biến, nghịch biến trên khoảng, nửa khoảng, đoạn.
- Củng cố điều kiện đủ để hàm số đồng biến, nghịch biến trên khoảng, nửa khoảng, đoạn.
2. Về kỹ năng:
- Có kỹ năng thành thạo giải toán về xét tính đơn điệu của hàm số bằng đạo hàm.
- Áp dụng được đạo hàm để giải các bài toán đơn giản.
3. Về tư duy và thái độ :
- Thái độ nghiêm túc, cẩn thận
- Tính logic , chính xác
- Tích cực khám phá và lĩnh hội tri thức mới.
II/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
Ngày soạn : 1/8/2009 Ngày dạy : 12B1 : 12B2 : 12A1 : Tiết: 2 ( BT ) 2( PT ) LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: 1. Về kiến thức: - Củng cố định nghĩa hàm số đồng biến, nghịch biến trên khoảng, nửa khoảng, đoạn. - Củng cố điều kiện đủ để hàm số đồng biến, nghịch biến trên khoảng, nửa khoảng, đoạn. 2. Về kỹ năng: - Có kỹ năng thành thạo giải toán về xét tính đơn điệu của hàm số bằng đạo hàm. - Áp dụng được đạo hàm để giải các bài toán đơn giản. 3. Về tư duy và thái độ : - Thái độ nghiêm túc, cẩn thận - Tính logic , chính xác - Tích cực khám phá và lĩnh hội tri thức mới. II/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: - Giáo viên : Giáo án, thước - Học sinh : Làm bài tập về nhà III/ Phương pháp: Thuyết trình - Gợi mở - Phát hiện và giải quyết vấn đề - Thảo luận nhóm IV/ Tiến trình bài học: 1/ Ổn định : 12B1 : 12B2 : 12A1 : 2/ Kiểm tra bài cũ Nêu lại qui tắc xét sự đồng biến, nghịch biến của hàm số ? 3/ Bài mới: Hoạt đông của GV Hoạt động của HS Ghi bảng Cho học sinh làm bài tập theo nhóm + Nhóm 1: bài 1a Tìm tập xác định ? Tính đạo hàm ? Tìm x để y' = 0 ? Lập bảng biến thiên? Kết luận ? + Nhóm 2 : bài 1b Tìm tập xác định ? Tính đạo hàm ? Tìm x để y' = 0 ? Lập bảng biến thiên? Kết luận ? + Nhóm 3 : bài 1c Tìm tập xác định ? Tính đạo hàm ? Tìm x để y' = 0 ? Lập bảng biến thiên? Kết luận ? + Nhóm 4 : bài 2a Tìm tập xác định ? Tính đạo hàm ? Tìm x để y' = 0 ? Lập bảng biến thiên? Kết luận ? HS giải bài tập theo nhóm Thực hành giải a, ĐB : NB : ĐB : NB : (-7 ; 1). c, Tập xác định : y’ = 4x3 - 4x = 4x(x2 – 1) y’= 0 đồng biến nghịch biến a, Tập xác định : đồng biến : Bài 1 (9) Xét sự đồng biến và nghịch biến của hàm số : a, HSĐB trên khoảng HSNB trên khoảng b, Bảng biến thiên x -7 1 y' + 0 - 0 + y Hàm số đồng biến trên các khoảng . Và nghịch biến trên khoảng (-7 ; 1). c, Tập xác định : y’ = 4x3 - 4x = 4x(x2 – 1) y’= 0 Bảng biến thiên x -1 0 1 y’ - 0 + 0 - 0 + y 3 2 2 Hàm số đồng biến trên các khoảng . Và nghịch biến trên các khoảng Bài 2 (10) a, Tập xác định : Bảng biến thiên x -1 y’ - - y -3 -3 Vậy HS đồng biến trên 4. Củng cố: + Mối liên hệ giữa đạo hàm và tính đơn điệu của hàm số. + Quy tắc xét tính đơn điệu của hàm số. Ứng dụng để chứng minh BĐT + Kĩ năng giải bài tập 5. Dặn dò: Hướng dẫn hs về nhà làm bài tập 3, 4, 5 trang 10.
Tài liệu đính kèm: