Giáo án Giải tích cơ bản 12 tiết 39: Thực hành sử dụng máy tính bỏ túi

Tiết: 39
THỰC HÀNH SỬ DỤNG MÁY TÍNH BỎ TÚI
I. Mục tiêu:
	1. Về kiến thức :
	- Giúp HS hệ thống lại kiến thức đã học về lũy thừa và lôgarit trên cơ sở đó áp dụng vào giải các bài 
 tập cụ thể 
	2. Về kỹ năng:
	- Áp dụng được các công thức vào từng dạng bài tập cụ thể
 - Sử dụng thành thạo máy tính bỏ túi tính lũy thừa và lôgarit
	3. Về tư duy và thái độ:
	- Rèn luyện khả năng tư duy sáng tạo cho HS thông qua các bài tập từ đơn giản đến phức tạp
II. Chuẩn bị:
	GV: Giáo án, phiếu học tập
	HS: Học bài cũ và làm bài tập SGK
III. Phương pháp : - Gợi mở, vấn đáp, diễn giải
IV. Tiến trìnnh bài học:
1. Kiểm tra bài cũ : - Nêu các tính chất của lũy thừa? lôgarit?
 2. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
GV cho HS nhắc lại tính chất của lũy thừa với số mũ thực
GV gọi HS trình bày cách giải
GV hướng dẫn HS cách sử dụng máy tính để giải toán
; 
;	
;	
;
Bài 1: Tính 
 a)A = b)B=
GV cho HS nhắc lại tính chất của lũy thừa với số mũ thực,các hằng đẳng thức:
A3 + B3 = ?
A3 - B3 = ?
GV gọi HS trình bày cách giải
HS thực hiện
Bài 2: Đơn giản các biểu thức sau
a) B = vôùi b £ 0	 	
b) 	
GV gọi HS nhắc lại các quy tắc tính lôgarit, công thức đổi cơ số của lôgarit
GV hướng dẫn HS cách sử dụng máy tính để giải toán
GV yêu cầu HS tính, suy ra kết quả
Bài 3: Tính
A = log24 
B = 	 
C = 	
D = 
GV gọi HS nhắc lại các quy tắc tính lôgarit, công thức đổi cơ số của lôgarit
GV hướng dẫn HS cách sử dụng máy tính để giải toán
HS thực hiện
Bài 4: Rút gọn:
A = 	
B = 
3. Củng cố: Nhắc lại định nghĩa và các tính chất của lũy thừa? lôgarit?
4. BTVN: 
 Bài 1: Tính
 	a) A = 	 	b) B = 
 Bài 2: Rút gọn:
 a) C = b) D =