1. Về kiến thức:
- Học sinh tự xây dựng quy tắc cộng, trừ và nhân hai số phức.
- Học sinh biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân các số phức.
2. Về kĩ năng:Biết thực hiện được các phép cộng, trừ, nhân các số phức.
3. Về tư duy, thái độ:
- Thấy được ứng dụng rộng rãi của số phức trong thưc tiễn .
- Cẩn thận, chính xác, nghiêm túc, tích cực phát biểu xây dựng bài.
B. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Giáo án, bảng phụ, phiếu học tập.
2. Học sinh: SGK, đọc trước bài mới.
Ngày soạn : 22/02/2010 Cụm tiết :62,63. Tên bài dạy: CỘNG, TRỪ VÀ NHÂN SỐ PHỨC Tiết PPCT:62 A.Muïc tieâu: 1. Về kiến thức: - Học sinh tự xây dựng quy tắc cộng, trừ và nhân hai số phức. - Học sinh biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân các số phức. 2. Về kĩ năng:Biết thực hiện được các phép cộng, trừ, nhân các số phức. 3. Về tư duy, thái độ: - Thấy được ứng dụng rộng rãi của số phức trong thưc tiễn . - Cẩn thận, chính xác, nghiêm túc, tích cực phát biểu xây dựng bài. B. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Giáo án, bảng phụ, phiếu học tập. 2. Học sinh: SGK, đọc trước bài mới. C.Tieán trình baøi hoïc: I.Oån ñònh tổ chức: II.Kieåm tra baøi cuõ: III.Dạy học baøi môùi: Đặt vấn đề chuyển tiếp vào bài mới : Dạy học bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS GHI BẢNG Hoạt động1: Xây dựng khái niệm về phép cộng và phép trừ số phức. GV: Hướng dẫn HS làm hoạt động 1. HS: Làm hoạt động 1. GV:Cho học sinh làm VD1. HS: Làm ví dụ 1. GV: Nêu công thức tổng quát của phép cộng và trừ số phức. HS:Hiểu công thức tổng quát của số phức. Hoạt động 2: Xây dựng khái niệm về phép nhân số phức. GV: Hướng dẫn học sinh làm hoạt động 2. HS: Làm hoạt động 2 (SGK). GV: Hướng dẫn thực hiện phép nhân hai số phức trong trường hợp tổng quát. HS: Xây dựng công thức tính tích của hai số phức GV: Hướng dẫn học sinh làm hoạt động 3. HS: Làm hoạt động 3. 1. Phép cộng và phép trừ : Tổng quát: (a+bi)+(c+di)=(a+c)+(b+d)i (a+bi)-(c+di)=(a-c)+(b-d)i 2.Phép Nhân: Ví dụ 2: (3+2i)(5+3i)=9-21i (5-2i)(6+3i)=36+3i Cho hai số phức a+bi; c+di tính: (a+bi)( c+di)=(ac-bd)+(ad+bc)i Chú ý: Phép cộng và phép nhân các số phức có tất cả các tính chất của phép cộng và phép nhân số thực IV.Cuûng coá và khắc sâu kiến thức : Củng cố khái niệm về phép cộng, trừ và nhân số phức. V.Hướng dẫn học tập ở nhà: - Làm bài tập 1, 2, 3, 4, 5 SGK trang 135, 136. D.Rút kinh nghiệm : ................................................................................................................................ .................................................................................................................................................. Ngày soạn : 22/02/2010 Cụm tiết :62,63. Tên bài dạy: BÀI TẬP Tiết PPCT:63 C.Tieán trình baøi hoïc: I.Oån ñònh tổ chức: II.Kieåm tra baøi cuõ: Trình bày công thức tổng quát về phép cộng và phép trừ ,phép nhân số phức. III.Dạy học baøi môùi: Đặt vấn đề chuyển tiếp vào bài mới : Dạy học bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS GHI BẢNG Hoạt động 1 : Hướng dẫn Hs giải bài 1 Gv : Chia nhóm cho HS thảo luận . Nhóm 1 : câu a Nhóm 2 : câu b . Nhóm 3 : câu c Nhóm 4 : câu d HS : Chia nhóm thảo luận . Các nhóm cử đại diện trình bày bài giải . Các nhóm khác nhận xét kết quả của nhóm bạn. Gv : Chỉnh sữa và hoàn thành bài giải . Hoạt động 2 : Hướng dẫn Hs giải bài 2 Gv : Chia nhóm cho HS thảo luận . Nhóm 1 : câu a Nhóm 2 : câu b . Nhóm 3 : câu c Nhóm 4 : câu d HS : Chia nhóm thảo luận . Các nhóm cử đại diện trình bày bài giải . Các nhóm khác nhận xét kết quả của nhóm bạn. Gv : Chỉnh sữa và hoàn thành bài giải . Hoạt động 2 : Hướng dẫn Hs giải bài 3 Gv : Chia nhóm cho HS thảo luận . Nhóm 1 : câu a Nhóm 2 : câu b . Nhóm 3 : câu c Nhóm 4 : câu d HS : Chia nhóm thảo luận . Các nhóm cử đại diện trình bày bài giải . Các nhóm khác nhận xét kết quả của nhóm bạn. Gv : Chỉnh sữa và hoàn thành bài giải . Bài 1(135) 5-i -3-10i -1+10i -3+i Bài 2 (136) 3+2i; 3-2i 1+4i; 1-8i -2i; 12i 19-2i; 11+2i Bài 3(136) -13i -10-4i 20+15i 20-8i HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS GHI BẢNG Hoạt động 1 : Hướng dẫn Hs giải bài 4 Gv : Chia nhóm cho HS thảo luận . GV: Tính i3=?, i4=?, i5=? GV: Nêu cách tính in=? HS: Trả lời các câu hỏi của g v. HS : Chia nhóm thảo luận . Các nhóm cử đại diện trình bày bài giải . Các nhóm khác nhận xét kết quả của nhóm bạn. Gv : Chỉnh sữa và hoàn thành bài giải . Hoạt động 2 : Hướng dẫn Hs giải bài 5 Gv : Chia nhóm cho HS thảo luận . H1: áp dụng kiến thức nào ? H2:Tính a) và b) ? Nhóm 1 : câu a Nhóm 2 : câu b . Nhóm 3 : câu a Nhóm 4 : câu b HS : Chia nhóm thảo luận . Các nhóm cử đại diện trình bày bài giải . Các nhóm khác nhận xét kết quả của nhóm bạn. Gv : Chỉnh sữa và hoàn thành bài giải . Hoạt động 3 : Hướng dẫn Hs giải bài 6 Gv : Chia nhóm cho HS thảo luận . H1: =>=? H2: =>=? Nhóm 1 : câu a Nhóm 2 : câu b . Nhóm 3 : câu a Nhóm 4 : câu b HS : Chia nhóm thảo luận . Các nhóm cử đại diện trình bày bài giải . Các nhóm khác nhận xét kết quả của nhóm bạn. Gv : Chỉnh sữa và hoàn thành bài giải . Bài 4(136) i3=-i, i4=1, i5=i nếu n=4q+r thì in=ir Bài 5(136) -5+12i -46+9i Bài 6 : Tính a) b) IV.Cuûng coá và khắc sâu kiến thức : Củng cố các phép toán cộng trừ , nhân của số phức. V.Hướng dẫn học tập ở nhà: -Làm các bài tập SGK D.Rút kinh nghiệm : ................................................................................................................................ ..................................................................................................................................................
Tài liệu đính kèm: