Tiết 36 BÀI TẬP
I-Mục tiêu:
-Củng cố cho hs về t/c của hs mũ và hs logarit, các phương pháp giải bpt mũ và logarit
-Rèn kỹ năng giải toán về bpt mũ và bpt loga
-Cẩn thận, tích cực trong suy luận và tư duy, trong việc trình bày lời giải
II-Chuẩn bị:
-GV: Nghiên cứu SGK, tài liệu, soạn giáo án
-HS: Học kỹ lí thuyết, làm bài tập theo yêu cầu
Soạn: 10/11/2008 Giảng: 11/11/2008 Tiết 36 BÀI TẬP I-Mục tiêu: -Củng cố cho hs về t/c của hs mũ và hs logarit, các phương pháp giải bpt mũ và logarit -Rèn kỹ năng giải toán về bpt mũ và bpt loga -Cẩn thận, tích cực trong suy luận và tư duy, trong việc trình bày lời giải II-Chuẩn bị: -GV: Nghiên cứu SGK, tài liệu, soạn giáo án -HS: Học kỹ lí thuyết, làm bài tập theo yêu cầu III-Tiến trình: 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số: 12B2:vắng:. 12B7:vắng:. 2.Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS lên bảng ?)Nêu cách giải bpt mũ, làm bt 1/a-sgk(89) ?)Nêu cách giải bpt lgarit, làm bt 2/a-sgk(90) 3.Bài mới: Hoạt động 1: giải bpt mũ HĐ của GV HĐ của HS Nội dung -Gọi 4 hs lên bảng a)HD đưa về cùng cơ số -N/x về cơ số? -Kl nghiệm? -Gọi hs khác nhận xét kq và bổ sung (nếu có) -chính xác lại kq và chỉnh sửa sai sót của HS b)HD: đưa về cùng cơ số 7/9 -Cơ số nhỏ hơn 1 ? -Kl nghiệm? c)HD: AD am+n = am.an = am-n -Cơ số lớn hơn 1 ? KL? d)HD: đặt ẩn phụ t = ? - đưa bpt về dạng bpt bậc hai thông thường sử dụng quy tắc xét dấu của tam thức bậc hai -Chú ý đến đ/k của ẩn phụ khi tìm được nghiệm của ẩn phụ -Lên bảng làm bài tập -Nhận xét kq của bạn, bổ sung (nếu có) -Nghe, ghi nhận kiến thức 9/7 = (7/9)-1 -Nhận xét kq của bạn, bổ sung (nếu có) -Nghe, ghi nhận kiến thức -Thực hiện theo hd của GV -Nhận xét kq của bạn, bổ sung (nếu có) -Nghe, ghi nhận kiến thức -Thực hiện theo hd của GV Bài tập 1: SGK(89) a) vì a = 2 nên : -x2 + 3x < 2 -x2 + 3x – 2 < 0 b) vì a = 7/9 < 1 nên 2x2 - 3x -1 1/2 x 1 c)3x+2 + 3x-1 28 9.3x + 3x/3 28 3x 3 x 1 d)4x – 3.2x + 2 > 0 đặt t = 2x, t > 0 bpt t2 – 3t + 2 > 0 0 2 2x 2 x 1 Hoạt động 2: giải bpt logarit HĐ của GV HĐ của HS Nội dung -Gọi 4 HS lên bảng: -vì 4 – 2x 64 nên loga luôn xác định -đ/k? -nhận xét về log5(x-2)? -AD: loga(m.n) = logam + logan -Nhận xét cơ số? kl? -Gọi hs khác nhận xét kq và bổ sung (nếu có) -chính xác lại kq và chỉnh sửa sai sót của HS -Lên bảng làm bài theo yêu cầu của GV -suy nghĩ, trả lời câu hỏi của GV Vì log5(x-2) = -log1/5(x-2) = -log0,2(x-2) -Nhận xét kq của bạn, bổ sung (nếu có) -Nghe, ghi nhận kiến thức Bài tập 2: SGK(90) a)log8(4 – 2x) 2 4 – 2x 82 = 64 x-30 b)log1/5(3x-5) > log1/5(x+1) Vì a = 1/5 < 1 nên bpt 5/3 < x < 3 c) log0,2x – log5(x-2) < log0,23 Vì log5(x-2) = -log1/5(x-2) = -log0,2(x-2) nên bpt x > 3 d) Đặt t = log3x bptt2 – 5t + 6 0 2t32 log3x 3 9 x 27 4.củng cố, dặn dò: -Cần nắm chắc các t/c của hs mũ, hs loga -Xem kỹ lại lí thuyết và các bài tập đã chữa -Về nhà ôn tập chương II (Lập bảng tổng hợp kiến thức của chương II, làm bài tập ôn tập chương II)
Tài liệu đính kèm: