GV: + Các em dùng máy tính bỏ túi tính các bài toán sau
HS: Cả lớp cùng dùng máy ,tính các câu bài 1
GV: + Kiểm tra lại kết quả bằng phép tính
+Gọi học sinh lên giải
HS: 1 học sinh lên bảng trình bày lời giải
GV: + Cho học sinh nhận xét bài làm của bạn
GV: nhận xét , kết luận
Tiết 23 BÀI TẬP Ngày dạy: IV. Tiến trình. 1. ổn định tổ chức: Kiểm diện. 2. Kiểm tra bài cũ: câu hỏi: 3. Bài mới: Hoạt động 1: Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung GV: + Các em dùng máy tính bỏ túi tính các bài toán sau HS: Cả lớp cùng dùng máy ,tính các câu bài 1 GV: + Kiểm tra lại kết quả bằng phép tính +Gọi học sinh lên giải HS: 1 học sinh lên bảng trình bày lời giải GV: + Cho học sinh nhận xét bài làm của bạn GV: nhận xét , kết luận Bài 1 : Tính a/ b/ c/ Hoạt động 2: Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung GV: + Nhắc lại định nghĩa lũy thừa với số mũ hữu tỉ +Vận dụng giải bài 2 HS: GV: Nhận xét + Nêu phương pháp tính + Sử dụng tính chất gì ? HS: Nhân phân phối + T/c : am . an = am+n GV: Viết mỗi hạng tử về dạng lũy thừa với số mũ hữu tỉ HS: + ; + Tương tự đối với câu c/,d/ Bài 2 : Tính a/ b/ c/ d/ Bài 3 : a/ b/ c/ d/ Hoạt dộng 3: Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung GV: Gọi hs giải miệng tại chổ HS: Học sinh trả lời Bài 4: a) 2-1 , 13,75 , b) 980 , 321/5 , GV: Nhắc lại tính chất a > 1 HS: x > y GV: 0 < a < 1 HS: x < y GV: Gọi hai học sinh lên bảng trình bày lời giải Bài 5: CMR a) b) 4. Củng cố và luyện tập. + Cho học sinh nhắc lại cỏc tinh chất của lũy thừa + Khái niệm lũy thừa với số mũ hữu tỉ 5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà. + Tính giá trị của biểu thức sau: A = (a + 1)-1 + (b + 1)-1 khi a = và b = + Xem bài “Hàm số lũy thừa” V. Rút Kinh Nghiệm.
Tài liệu đính kèm: