I.Mục tiêu :
1. Kiến thức :
- Dùng đồ thị biện luận theo tham số , số nghiệm của phương trình
- Tìm tham số thoả y/c bài toán về đồng biến ,nb, cực trị
2.Kĩ năng : Giải được các bài tập ở trên
3. Tư duy , thái độ:
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
1. Giáo viên:Sgk, giáo án ,bảng phụ
2. Học sinh :Giải bài tập về nhà,
III. Phương pháp: vấn đáp , gợi mở, thuyết trình
Tuần : BÀI TẬP KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ Tiết : 17 Ngày soạn : I.Mục tiêu : 1. Kiến thức : - Dùng đồ thị biện luận theo tham số , số nghiệm của phương trình - Tìm tham số thoả y/c bài toán về đồng biến ,nb, cực trị 2.Kĩ năng : Giải được các bài tập ở trên 3. Tư duy , thái độ: II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh 1. Giáo viên:Sgk, giáo án ,bảng phụ 2. Học sinh :Giải bài tập về nhà, III. Phương pháp: vấn đáp , gợi mở, thuyết trình IV.Tiến trình bài học : 1.Ổn định lớp : 2. Kiểm tra bài cũ :Vẽ đồ thị của hàm số y= x3-3x2 +5 3.Bài học : Hoạt động 1: Vẽ đồ thị ,tìm nghiệm của phương trình x3-3x2 +5 =0 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng –trình chiếu -Hướng dẫn + vẽ đồ thị hs y= x3-3x2 +5 ( c ) + Nghiệm pt (1) là giao điểm của(c ) Và đt (d ) y= 0 Thực hiện theo hướng dẫn gv - vẽ (c ) , (d) -Xác định giao điểm của (c ) ,d kết luận n0 pt (1) Giải Hoạt động 2: 1.Kssbt và vẽ đồ thị của hàm số y= -x3+3x+1 2.Biện luận theo m số nghiệm của phương trình x3 -3x +m= 0 (2) -Hướng dẫn: + (2) -x3+3x+1 = m+1 + Số n0 pt (2) là số giao điểm của (c ) và (d) y = m+1 - Nhận xét số giao điểm , kết luận n0 Giải 1.Đồ thị của hàm số y= -x3+3x+1 2. Biện luận theo m số nghiệm của phương trình x3 -3x +m= 0 (2) + m>2 hoặc m<-2:Pt(2) có 1 nghiệm + m=2 hoặc m=-2:pt (2) có 2 nghiệm + -2<m<2: pt(2) có ba nghiệm Hoạt động 3: Cmr hàm số luôn luôn đb trên mỗi khoảng xác định của nó Tìm m để tiệm cận đứng của đồ thị đi qua A( -1; ) - TCĐ ? - A (d) ? Suy nghĩ , trả lời câu hỏi Giải 1.Ta có : + Txđ: D= R\ { -m/2} + y/ = >0 , Hs luôn đb trên R\ {-m/2} 2.Ta có : + Tcđ: x= - m/2 (d) + A(-1;) (d) m= 2 Hoạt động 4: Cho hàm số y= f(x)= 1/4x4+1/2x2 +m (c ) 1.Tìm để A( -1;1) (c ) 2.Vẽ đồ thị hàm số vơi m= 1 3. Viết phương trình tiếp tuyến của (c ) tại điểm có tung độ bằng 7/4 - Hỏi: A (c ) ? - Cho hs vẽ , kiểm tra và nhận xét - Hướng dẫn: + Dạng tq của pttt ? + y0= ? f/(x0) = ? - Gọi hs giải - Xác định đk A (c ) - vẽ đồ thị -Thực hiện theo hướng dẫn + y= f/(x0) (x-x0) + y0 + y0 = 7/4 x0= ± 1 + f/(x) = x3+x • f/ (1) = 2 • f/ (-1) = -2 Giải 1.Ta có :A(-1;1) (c ) m= 1/4 2. Đồ thị : 3. Pttt: y = 2x -1/4 Hoạt động 5: 1.Tìm m để hàm số y= x3+ ( m+3) x2 +1-m có cực đại là x= -1 2. Tìm m để (Cm ) cắt ox tại điểm có hoành độ x= -2 - Y/c hs nêu đk hs có cực đại tại x=-1 - Đk để (Cm) cắt ox tại x= -2 ? -Nêu đk để hs đạt cực đại tại x=-1 - Tìm m thích hợp -Xác định đk và m thích hợp Giải 1. Ta có : + TXĐ: D= R + Hs có cực đại tại x= -1 y/(-1)=0 m= -3/2 2.Ta có : m= -5/3 V.Củng cố bài : - Phương trình tiếp tuyến của đường cong tại A(x0;y0) - Tìm tham số thoả y/c bài toán - Biện luận theo tham số , số nghiệm của phương trình VI.Hướng dẫn và nhiệm vụ về nhà:
Tài liệu đính kèm: