I.Mục tiêu:
1.Kiến thức : Sự tương giao đồ thị của các hàm số
2.Kĩ năng:
- Tìm toạ độ (biện luận theo tham số) giao điểm đồ thị hai hàm số
- Biện luận theo tham số ,số nghiệm của phương trình ( phương pháp đại số + hình học)
3.Tư duy ,thái độ:Tham gia tích cực vào hoạt động nhóm ,thảo luận
II.Phương pháp: gợi mở,diễn giảng,thuỵết trình ,thảo luận
III.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
1.Giáo viên: ĐDDH,Sgk,TLTK,giáo án , thước ,bảng phụ
2.Học sinh:Xem trước bài học,chuẩn bị câu hỏi thảo luận
KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN VÀ VẼ ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ Tuần : Tiết : 15 Ngày soạn : I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : Sự tương giao đồ thị của các hàm số 2.Kĩ năng: - Tìm toạ độ (biện luận theo tham số) giao điểm đồ thị hai hàm số - Biện luận theo tham số ,số nghiệm của phương trình ( phương pháp đại số + hình học) 3.Tư duy ,thái độ:Tham gia tích cực vào hoạt động nhóm ,thảo luận II.Phương pháp: gợi mở,diễn giảng,thuỵết trình ,thảo luận III.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: 1.Giáo viên: ĐDDH,Sgk,TLTK,giáo án , thước ,bảng phụ 2.Học sinh:Xem trước bài học,chuẩn bị câu hỏi thảo luận IV.Tiến trình bài học: 1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra bài cũ:Kssbt và vẽ đồ thị của hàm số y= -x3+3x+2 3.Bài học : Hoạt động 1: Toạ độ giao điểm đồ thị hai hàm số Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng-trình chiếu - Hướng dẫn:Lập pt hoành độ giao điểm - d cắt (c ) tại hai điểm pb khi nào ? - Lập pt hoành độ giao điểm , thu gọn x2+(2-m)x-m-1=0 (1) - pt (1) có hai n0 pb khác -1 III.Sự tương giao của các đồ thị 1.Toạ độ giao điểm đồ thị 2 hàm số (G1) y=f(x) và (G2) y=g(x) ° PP: • Toạ độ giao điểm (nếu có)là n0 pt f(x)= g(x) (1) • Giải pt(1) tìm x ,từ đó tìm y Nhận xét: + G1) ,(G2) có 2 giao điểm có hai n0 pb +(G1) ,(G2) có 1 giao điểm có n0 kép +(G1),(G2) không có giao điểm Vô nghiệm °Ví du 1.Tìm toạ độ giao điểm đồ thị hai hàm số y=x2+2x-3 ,y=-x2-x+2 Giải Toạ độ giao điểm (nếu có)là n0 pt x2+2x-3 =-x2-x+2 (1) 2x2 +3x-5=0 2.Cmr (c) luôn cắt đường thẳng (d) y=m-x Giải Ta có: x2+(2-m)x-m-1=0 (1) • x=-1:không là n0 của pt (1) •>0 , pt(1) có hai n0 pb khác -1 Vậy d cắt ( c) tại hai điểm pb Hoạt động 2: Dùng đồ thị biện luận theo tham số ,số nghiệm của phương trình f(x)=g(m) 2.Dùng đồ thị biện luận số nghiệm của phương trình f(x)=g(m) (2) °Phương pháp: -Vẽ độ thị 2 hs y=f(x)(G1)và y= g(m)(G2) - Dựa vào số giao điểm của (G1) và(G2) kết luận số nghiệm của pt (2) °Ví dụ:Dùng đồ thị biện luận theo m số nghiệm của pt x3+3x2-2=m (1) Giải Số n0 pt (1) là số giao đồ thị hai hàm số y = m (G1) y = x3+3x2-2, (G1) y= m y=m y = x3+3x2-2 Kết luận: + m >2hoặc m <-2:pt (1) có 1 nghiệm +m=±2: pt (1) có 2 nghiệm + -2<m<2:pt(1) có 3 nghiệm pb V.Củng cố bài: - Cách tìm toạ độ giao điểm đồ thị hai hàm số - Phương pháp dùng đồ thị biện luận theo tham số , số nghiệm của phương trình VI.Hướng dẫn và nhiệm vụ về nhà:
Tài liệu đính kèm: