Giáo án Giải tích 12 NC - Tiết 10: Đường tiệm cận của đồ thị hàm số

Bài 4 :Đường tiệm cận của đồ thị hàm số(t2)
A. Mục tiêu.
Kiến thức: Giúp cho hs nắm vững định nghĩa và cách tìm các đường tiệm cận đứng và ngang của đồ thị hàm số.
Kĩ năng: Rèn luyện cho hs có kĩ năng thành thạo trong việc tìm các đường tiệm cận của đồ thị .
B. Chuẩn bị của thầy và trò.
Thầy: Soạn giáo án, đọc tài liêu.
Trò : Học bài cũ, biết tính các giới hạn.
C.Tiến trình tiết học.
 I. ổn định tổ chức lớp.2’
Lớp 12C1 Ngày dạyHọc sinh vắng Lớp 12C2 Ngày dạyHọc sinh vắng....
 II.Kiểm tra bài cũ.5’
Tính các giới hạn .Tìm các khoảng cách từ điểm M thuộc đồ thị hàm số y= đến trục hoành.
 III. Bài mới.
TG
Nội dung chính
Hoạt động của thày và trò
20’
10’
10’
3’
2. Đường tiệm cận đứng.
HD: Tương tự ta thấy khoảng cách 
Định nghĩa: 
Đường thẳng x=x0 được gọi là đường tiệm cận đứng( hay tiệm cận đứng) của hàm số y=f(x) nếu ít nhất một trong các điều kiện sau đây được thỏa mãn:
Vd3: Tìm các tiệm cận đứng và ngang của đồ thị (C ) của hàm số:
Giải: Vì nên đường thẳng x=-2 là tiệm cận đứng của đồ thị hàm số.
Vì nên đường thẳng y=1 là tiệm cận ngang của (C )
VD4:
Tìm tiệm cận đứng của đồ thị hàm số 
Giải: Vì (hoặc ) nên đường thẳng x= là tiệm cận đứng của đồ thị đã cho.
IV. Củng cố: 
Đn tiệm cận xiên,cách xác định hệ số a,b trong pt đường tiệm cận xiên
V. Công việc về nhà: Làm bài tập 2
HD: Xác định tc xiên theo chú ý
 bài 29
HĐ2
Tính và nêu nhận xét 
Về khoảng cách MH khi 
Học sinh đọc định nghĩa.
Nhận xét và chữ kí của tổ trưởng: