Tiết : 11
Luyện tập : ĐƯỜNG TIỆM CẬN
I. MỤCTIÊU .
1. Kiến thức , kĩ năng.
- Thành thạo kĩ năng tìm tiệm cận của đồ thị một số Hàm số cơ bản.
- Củng cố kiến thức cơ bản.
- Luyện kĩ năng tìm tiệm cận của đồ thị các hàm cơ bản được giới thiệu
- Củng cố Định nghĩa, cách tìm các tiệm cận đứng, tiệm cận ngang và các định lí 1, định lí 2.
2. Tư duy thái độ
Rèn luyện tư duy lôgíc sáng tạo thông qua hoạt động giải toán .
Cẩn thận chủ động chiếm lĩnh tri thức .
3. Phương pháp .
Sử dụng phương pháp gợi mở vấn đáp giải quyết vấn đề thông qua hoạt động giải toán.
II - CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ:
- Sách giáo khoa, Nội dung bài tập trong SGK
- Máy tính điện tử Casio fx - 570 MS.
Tiết : 11 Ngày soạn: Luyện tập : đường tiệm cận Ngày giảng : I. Mụctiêu . Kiến thức , kĩ năng. - Thành thạo kĩ năng tìm tiệm cận của đồ thị một số Hàm số cơ bản. - Củng cố kiến thức cơ bản. - Luyện kĩ năng tìm tiệm cận của đồ thị các hàm cơ bản được giới thiệu - Củng cố Định nghĩa, cách tìm các tiệm cận đứng, tiệm cận ngang và các định lí 1, định lí 2. Tư duy thái độ ă Rèn luyện tư duy lôgíc sáng tạo thông qua hoạt động giải toán . ă Cẩn thận chủ động chiếm lĩnh tri thức . Phương pháp . Sử dụng phương pháp gợi mở vấn đáp giải quyết vấn đề thông qua hoạt động giải toán. II - Chuẩn bị của thầy và trò: - Sách giáo khoa, Nội dung bài tập trong SGK - Máy tính điện tử Casio fx - 570 MS. III - Tiến trình tổ chức bài học: 1. ổn định lớp: - Sỹ số lớp: Nắm tình hình sách giáo khoa, sự chuẩn bị bài tập của học sinh. 2 Kiẻm tra bài cũ . Câu 1 : Hãy nêu quy tắc tìm tiệm cận đứng và ngang của đồ thị hàm số Câu2 : Hãy tìm tiệm cận đứng và ngang của đồ thị hàm số : y= /[ 2; 4]. 3. Nội dung luyện tập Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng Gv: Hãy nêu quy tắc tìm tiệm cận ngang của đồ thị hàm số ? +) Hãy nêu quy tắc tìm tiệm cận đứng của đồ thị hàm số ? +) hãy tìm tập xác định của hàm số và tìm các tiệm cận . +) Tính các giới hạn: +)Tính các giới hạn: TXĐ: D = R\{-1} +) ta có nên y = -1 là tiện cận ngang của đồ thị hàm số +) => x = -1 là tiện cận đứng A. Lý thuyết 1.Tiệm cận ngang y= yo gọi là tiệm ngang nếu 2. Tiệm cận đứng x = xo gọi là tiệm cận đứng của đồ thíh y= f(x) nếu: B. Luyện Tập Bài1: b) Giải : TXĐ: D = R\{-1} +) ta có y = -1 là tiện cận ngang của đồ thị hàm số vì +) ta có x = -1 là tiện cận đứng của đồ thị hàm số vì +) hãy tìm tiệm cận của các hàm số sau : b) d) +) Hãy tìm tập xác định và các tiệm cận của đồ thị hàm số . +) Hãy tìm tập xác định và các tiệm cận của đồ thị hàm số . +) TXĐ: D = R\{ -1, } => y = là tiệm cận ngang +) => x = -1, x= là tiện cận đứng +) TXĐ: hs: cho kết quả so sánh các kết qua tìm được Bài 2 b) d) Giải b) TXĐ: D = R\{ -1, } +) Ta có y = là tiệm cận ngang vì: +) ta có x = -1, x= là tiện cận đứng của đồ thị hàm số vì d) TXĐ: +) ta có y = 1 là tiện cận ngang của đồ thị hàm số vì +) ta có x = 1 là tiện cận đứng của đồ thị hàm số vì IV: Củng cố dặn dò - Luyện kĩ năng tìm tiệm cận của đồ thị các hàm cơ bản được giới thiệu - Làm các phần còn lại trong SGK và làm bài tập trong SBT V. Rút kinh nghiệm .......................................................................................................................................................................................................................................................................
Tài liệu đính kèm: