Giáo án Giải tích 12 - GV: Trần Sĩ Tùng - Tiết 44: Nguyên hàm (tt)

Giáo án Giải tích 12 - GV: Trần Sĩ Tùng - Tiết 44: Nguyên hàm (tt)

Chương III: NGUYÊN HÀM – TÍCH PHÂN VÀ ỨNG DỤNG

Tiết dạy: 44 Bài 1: NGUYÊN HÀM (tt)

I. MỤC TIÊU:

 Kiến thức:

 Hiểu khái niệm nguyên hàm của một hàm số.

 Biết các tính chất cơ bản của nguyên hàm. Bảng nguyên hàm của một số hàm số.

 Phân biệt rõ một nguyên hàm với họ nguyên hàm của một hàm số.

 Các phương pháp tính nguyên hàm.

 Kĩ năng:

 Tìm được nguyên hàm của một số hàm số đơn giản dựa vào bảng nguyên hàm và cách tính nguyên hàm từng phần.

 Sử dụng được các phương pháp tính nguyên hàm để tìm nguyên hàm của các hàm số đơn giản.

 Thái độ:

 Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác. Tư duy các vấn đề toán học một cách lôgic và hệ thống.

 

doc 2 trang Người đăng ngochoa2017 Lượt xem 1241Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Giải tích 12 - GV: Trần Sĩ Tùng - Tiết 44: Nguyên hàm (tt)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 10/10/2009	Chương III: NGUYÊN HÀM – TÍCH PHÂN VÀ ỨNG DỤNG
Tiết dạy:	44	Bài 1: NGUYÊN HÀM (tt)
I. MỤC TIÊU:
	Kiến thức: 	
Hiểu khái niệm nguyên hàm của một hàm số.
Biết các tính chất cơ bản của nguyên hàm. Bảng nguyên hàm của một số hàm số.
Phân biệt rõ một nguyên hàm với họ nguyên hàm của một hàm số.
Các phương pháp tính nguyên hàm.
	Kĩ năng: 
Tìm được nguyên hàm của một số hàm số đơn giản dựa vào bảng nguyên hàm và cách tính nguyên hàm từng phần.
Sử dụng được các phương pháp tính nguyên hàm để tìm nguyên hàm của các hàm số đơn giản.
	Thái độ: 
Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác. Tư duy các vấn đề toán học một cách lôgic và hệ thống.
II. CHUẨN BỊ:
	Giáo viên: Giáo án. Bảng công thức đạo hàm và nguyên hàm.
	Học sinh: SGK, vở ghi. Ôn tập các công thức đạo hàm.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
	1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp.
	2. Kiểm tra bài cũ: (3')
	H. Nêu một số công thức tính nguyên hàm?
	Đ. 
	3. Giảng bài mới:
TL
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
Nội dung
10'
Hoạt động 1: Tìm hiểu phương pháp đổi biến số
· GV cho HS xét VD, từ đó giới thiệu định lí.
VD: 
a) Cho . 
Đặt u = x –1.
Hãy viết theo u, du.
b) Cho . Đặt t = lnx. Hãy viết theo t, dt.
· GV hướng dẫn HS chứng minh định lí.
· Các nhóm thảo luận và trình bày.
a) u = x – 1 Þ du = dx
Þ = 
b) t = lnx Þ dt = 
Þ = tdt
· 
II. PHƯƠNG PHÁP TÍNH NGUYÊN HÀM
1. Phương pháp đổi biến số
Định lí: 
Nếu và hàm số u = u(x) có đạo hàm liên tục thì:
Hệ quả: Với u = ax + b (a ¹ 0)
ta có: 
Chú ý: Nêu tính nguyên hàm theo biến mới u thì sau khi tính nguyên hàm phải trở lại biến x ban đầu bằng cách thay u bởi u(x).
25'
Hoạt động 2: Áp dụng phương pháp đổi biến số
· Hướng dẫn HS cách đổi biến.
H1. Nêu cách đổi biến ?
· Các nhóm thảo luận và trình bày.
a) t = 3x – 1
 Þ A = 
b) t = x + 1
Þ B = 
c) t = 3 – 2x
Þ C = 
d) t = cosx
Þ D = 
Đ1.
e) 
	Þ E = 
f) 
	Þ F = 
g) 
	Þ G = 
h) 
	Þ H = 
VD1: Tính
A = 
B = 
C = 
D =
VD2: Tính:
E = 
F = 
G = 
H = 
5'
Hoạt động 3: 
Nhấn mạnh:
– Cách sử dụng phương pháp đổi biến để tìm nguyên hàm.
· Câu hỏi: Lập bảng nguyên hàm của hàm số hợp?
	(a ¹ –1)
	(a > 0, a ¹ 1)
	4. BÀI TẬP VỀ NHÀ:
Bài 3 SGK.
Bài tập ôn Học kì 1.
IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG:

Tài liệu đính kèm:

  • docgt12cb 44.doc