Giáo án Giải tích 12 cơ bản tiết 65: Bài tập số phức

Giáo án Giải tích 12 cơ bản tiết 65: Bài tập số phức

 Tiết: 65 BÀI TẬP SỐ PHỨC

 I.Mục tiêu:

 1. Kiến thức:

-Hiểu được khái niệm số phức,phân biệt phần thực phần ảo của một số phức.

-Biết biểu diễn một số phức trên mặt phẳng tọa độ.

-Hiểu ý nghĩa hình học của khái niệm mô đun và số phức liên hợp.

 2. Kĩ năng:

 -Biết xác định phần thực phần ảo của một số phức cho trước và viết được số phức khi biết được phần

và thực phần ảo.

-Biết sử dụng quan hệ bằng nhau giữa hai số phức để tìm điều kiện cho hai số phức bằng nhau.

-Biết biểu diễn tập hợp các số phức thỏa điều kiện cho trước trên mặt phẳng tọa độ.

-Xác định mô đun , số phức liên hợp của một số phức.

 

doc 3 trang Người đăng ngochoa2017 Lượt xem 1138Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Giải tích 12 cơ bản tiết 65: Bài tập số phức", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn:
Ngày dạy:
 Tiết: 65 BÀI TẬP SỐ PHỨC
 I.Mục tiêu: 
 1. Kiến thức:
-Hiểu được khái niệm số phức,phân biệt phần thực phần ảo của một số phức.
-Biết biểu diễn một số phức trên mặt phẳng tọa độ.
-Hiểu ý nghĩa hình học của khái niệm mô đun và số phức liên hợp.
 2. Kĩ năng:
 -Biết xác định phần thực phần ảo của một số phức cho trước và viết được số phức khi biết được phần 
và thực phần ảo.
-Biết sử dụng quan hệ bằng nhau giữa hai số phức để tìm điều kiện cho hai số phức bằng nhau.
-Biết biểu diễn tập hợp các số phức thỏa điều kiện cho trước trên mặt phẳng tọa độ.
-Xác định mô đun , số phức liên hợp của một số phức.
	+Thái độ : Nghiêm túc,hứng thú khi tiếp thu bài học,tích cực hoạt động.
II.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
 1. Giáo viên : Giáo án ,bảng phụ ,phiếu học tập.
 2. Học sinh :làm bài tập trước ở nhà.
III.Phương pháp : Phối hợp các phương pháp gợi mở,nêu vấn đề,luyện tập , vấn đáp.
IV.Tiến trình bài học:
	1.Ổn định tổ chức :
	2.Kiểm tra bài cũ kết hợp với giải bài tập.
	3.Bài mới
 Hoạt động 1:
HĐGV
HĐHS
NỘI DUNG
+Gọi học sinh cho biết dạng của số
 phức.Yêu cầu học sinh cho biết phần thực phần ảo của số phức đó.
+Gọi một học sinh giải bài tập 1.
+Gọi học sinh nhận xét
 +Trả lời
+Trình bày
+Nhận xét 
z = a + bi
a:phần thực b:phần ảo
Tìm phần thực và phần ảo của số phức:
 Z = 1 - i, z = 
 Z = -7i 
 Hoạt động 2
HĐGV
HĐHS
NỘI DUNG
+ a + bi = c + di khi nào?
+Gọi học sinh giải bài tập 2b,c
+ Nhận xét bài làm.
 +Trả lời
+Trình bày
+Nhận xét 
+ a + bi = c + di 
 a = c và b = d
2. Tìm số thực x, y sao cho:
 Hoạt động 3:
HĐGV
HĐHS
NỘI DUNG
+ Cho z = a + bi. Tìm 
+ Gọi hai học sinh giải bài tập 4a,b,c và bài tập 6
+ Nhận xét bài làm
Gọi gọc sinh giải bài tập 6 a, b.
+Trả lời
+Trình bày
+Trả lời
Bài 4: Tính 
+z = a + bi
+ , 
z = -2 + i
z = 
z = i
Bài 6; Tìm , 
z = 1 - i
z = -.
 Hoạt động 4
HĐGV
HĐHS
NỘI DUNG
+ Nhắc lại cách biểu diễn một số phức trên mặt phẳng và ngược lại.
+Biểu diễn các số phức sau
Z = -2 + i , z = -2 – 3i , z = -2 + 0.i
+Yêu cầu nhận xét các số phức trên 
+ Yêu cầu nhận xét quĩ tích các điểm biểu diễn các số phức có phần thực bằng 3.
 Vẽ hình
+Yêu cầu học sinh làm bài tập 3c.
+Gợi ý giải bài tập 5a.
+Yêu cầu học sinh giải bài tập 5b
+Nhận xét, tổng kết
+Biểu diễn
+Nhận xét quĩ tích các điểm biểu diễn. 
+Trình bày
+Nhận ra là phưong trình đương tròn tâm O (0;0), bán kính bằng 1.
+Trình bày
Bài tập 3, 5 (SGK)
Cũng cố: Hướng dẫn bài tập còn lại.
Dặn dò: Làm bài tập và xem bài mới. 

Tài liệu đính kèm:

  • doc2 - bt_sophuc.doc.doc