Đề thi chọn HSG tỉnh môn Tiếng Pháp Lớp 12 - Bảng B - Năm học 2007-2008 - Sở GD&ĐT Nghệ An (Có đáp án)

§Ò chÝnh thøc
Së GD&§T NghÖ An
 K× thi chän häc sinh giái tØnh
 N¨m häc 2007-2008
M«n thi: tiÕng ph¸p líp 12 thpt- b¶ng B
(§Ò thi cã 04 trang)
Thêi gian: 180 phót (kh«ng kÓ thêi gian giao ®Ò)
Hä và tªn thÝ sinh:......................................................................................................................
Ngày th¸ng n¨m sinh:...........................................................................................................
Sè b¸o danh
Häc sinh tr­êng:.........................................................................................................................
Sè ph¸ch
Hä tªn, ch÷ ký gi¸m thÞ 1:
................................................................
Hä tªn, ch÷ ký gi¸m thÞ 2:
................................................................
ChØ dÉn:
	1. ThÝ sinh lµm bµi trùc tiÕp vµo ®Ò thi.
	2. §Ò thi gåm 05 trang. ThÝ sinh kiÓm tra sè trang tr­íc khi lµm bµi.
	3. ThÝ sinh gi÷ g×n cÈn thËn bµi lµm. 
	4. NÕu thÝ sinh lµm sai, dïng th­íc g¹ch, kh«ng dïng bót tÈy mµu tr¾ng.ThÝ sinh 	 chØ ®­îc dïng bót mét mµu xanh hoÆc ®en ®Ó lµm bµi. Kh«ng dïng mùc mµu ®á. 
	5. Gi¸m thÞ kh«ng gi¶i thÝch g× thªm. 
	6. ThÝ sinh kh«ng ®­îc sö dông bÊt cø tµi liÖu nµo kÓ c¶ tõ ®iÓn.
§Ò chÝnh thøc
 Së Gd&§t NghÖ an
Kú thi chän häc sinh giái TØnh 
N¨m häc 2007 - 2008
M«n thi: TiÕng ph¸p líp 12 THPT - b¶ng B
(§Ò thi cã 04 trang)
Thêi gian: 180 phót (kh«ng kÓ thêi gian giao ®Ò)
§IÓM
Hä T£N, CH÷ Ký CñA GI¸M KH¶O
Sè PH¸CH
B»ng sè : 
B»ng ch÷ : .
1. ....
2. ...
A. Compréhension écrite (5.0 pts)
1. Lisez ce texte :
Les loirsirs des Français
	De 1960 à 1974, la part de leur budget que les Français consacrent aux loisirs a augmenté de 50%. Cependant, les Français ont beaucoup moins de temps libre que les peuples qui pratiquent la journée continue, comme les Anglais ou les Américains. La journée des Français est coupée en deux par l’arrêt de travail du déjeuner.
	Ils commencent leur travail le matin entre 6h30 et 8h30, selon les entreprises. À midi, presque tout le monde s' arrête. Les ateliers, les magasins, les bureaux ferment. 63% des salariés et 81% des enfants qui vont à l' école déjeunent chez eux. Une journée de travail laisse donc assez peu de temps libre. De plus, dans beaucoup de professions, on travaille le samedi. Pour les commerçants, en particulier, le samedi est un grand jour de vente. Les magasins restent ouverts jusqu' à 8h du soir et ils le sont souvent le dimanche matin, surtout en province. Par contre, la plupart sont fermés le lundi. Si les magasins d' alimentation sont toujours ouverts le dimanche matin, personne ne travaille pendant les jours de fête.
	Est - ce que les Français sont très différents des autres peuples? Moins souvent que les autres, ils regardent passer les gens dans la rue, fréquentent les cafés ou les clubs, jouent d' un instrument de musique. Plus souvent que les autres, ils lisent, font du jardinage, écoutent de la musique. Cependant, la distraction préférée du Français, c'est la voiture. La France est le pays d' Europe qui a le plus de voitures par habitant. En 1974, 62% des familles françaises avaient une voiture et 10% en possédaient deux. Le Français achète sa voiture plus pour ses loirsirs que pour son travail. L' auto sert surtout pour les fins de semaine ou les vacances.
	D' après “Comment vivent les Français"
	Roger Girod - F.G. Clément
2. Répondez aux questions suivantes:
 1. À quelle heure les Français commencent - ils leur travail le matin ?
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 2. Les Français ont - ils beaucoup de temps libre ? Pourquoi ?
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 3. Quel est le grand jour de vente pour les commerçants ?
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 4. Quelle est la distraction préférée des Français ?
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5. 72% des familles françaises possédaient au moins une voiture ? Pour eux, la voiture sert surtout à quoi faire ?
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B. Connaissance de la langue. (12.0 pts)
 I. Mettez les phrases suivantes à la forme passive ou active. (3.0 pts)
1. On a vendu les tomates à un prix très élevé cet hiver.
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J’ ai attendu deux heures avant qu’ on me reçoive.
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Il faudrait remplacer le moteur tout entier.
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C’ est le ministre qui nous a accordé ces crédits.
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Où va - t- on bâtir notre maison?
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Tout le monde redoute ses colères.
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On vient de traduire ces deux lettres en français.
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8. Tous les étudiants admirent bien ce professeur.
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Les élèves font ces exercices.
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 Mon père a lu ce roman.
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II. Répondez sous forme d’ impératif selon le modèle. (1.0 pt)
	Modèle: Je peux prendre ta voiture, papa ?
	Oui, prends – la !
Nous pouvons faire une promenade au Luxembourg ? 
Oui, ..............................................................................................................................
2. Je donne votre carte à Monsieur Potier ?
Non, .............................................................................................................................
3. Je mets un peu de sucre dans votre café ? 
Oui, ..............................................................................................................................
4. Nous nous arrêtons ici ?
Non, .............................................................................................................................
III. Complétez les phrases suivantes avec le pronom relatif qui convient. (3.0 pts)
1. Pierre est le garçon .. le père est professeur de français.
. elle aime chez lui, c’est son honnêteté.
Le professeur . nous travaillons est encore jeune.
Le coiffeur .. elle est allée hier soir est très connu dans le milieu de la mode.
Tu devrais écouter ....... je te dis.
Le programme .. j’ai parlé est à la une.
7. La ville . je vous téléphone est dans le Midi.
La maison . j’habite est dans un quartier très bruyant.
Le sport  il pratique tous les matins est le football.
 N’ hésitez pas à prendre  vous avez besoin.
IV. À partir de deux propositions données, faites une seule phrase en transformant la proposition soulignée en groupe nominal. (1.0 pt)
 1. On a détruit cette vieille maison. Cela m’a fait de la pleine.
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2. Bien qu’ il pleuve. Il part pour Marseille.
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3. Depuis que son mari est rentré en France. Elle est très heureuse.
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4. Avant que son père parte aux États – Unis. Marie travaillait très bien.
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5. J’ai besoin que tu m’aides pour cette traduction.
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V. Mettez les verbes entre parenthèses aux modes et aux temps convenables. (1,5pt)
Je viendrai dîner chez vous à condition que vous me (recevoir).... sans façon.
2. S’ il avait plus de confiance en lui – même, il (devenir) ...... un acteur célèbre.
3. À ta place, je (participer) au concours.
4. Cet été, nous avons repeint tous les volets de ma maison. Ils (être) ... en mauvais état.
5. À cause du mauvais temps, la réunion (annuler) . .
VI. Utilisez les adverbes : couramment, toujours, partout, si vite, lentement pour compléter les phrases suivantes. (1,5 pt)
1. Elle répond .. aux questions du professeur.
Pourquoi parlez – vous.?
Il dit .qu’ il est courageux.
Tu es fatigué, alors marche ..... !
Le fermier a cherché ses vaches .... .
VII. Dites le contraire. (1.0 pt)
Quelqu' un est là.
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Tu bois quelque chose.
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Son mari fume toujours.
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Il a acheté beaucoup de livres.
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Tu vois quelqu' un dans la maison.
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 VIII. Entourez la bonne réponse. (3.0 pts)
J'ai très mal aux dents. Je vais aller . le dentiste ce matin.
A. à 	B. chez 	C. dans 	D. de 
. ton départ, il n' a pas cessé de pleuvoir.
A. Dès	B. Pour	C. Dans	D. Depuis 
Je reviens cinq minutes.
A. dès	B. depuis	C. dans	D. pour
Il faut que vous  ces exercices.
A. fassiez	B. faites	 	C. ferez	D. feriez
Il ... ses bagages dans sa chambre.
A. est monté	B. a monté	C. es monté	D. ont monté
Quelles chemises avez – vous . ?
A. choisi	B. choisis	C. choisit	D. choisies
Ils se sont . les mains avant de se mettre à table.
A. lavé	B. lavés	C. lavées	D. lavons
Après une journée si fatiguante, mes yeux étaient lourds de . .
A. dormir	 B. sommeil	 C. repos	 D. voir
Trouvez – vous autre chose . ?
A. intéressante	B. intéresse	C. d’ intéressant	D. intéressant
 L’instituteur emmène les enfants  pour qu’ ils observent les animaux.
A. au musée	B. au zoo	C. au laboratoire	D. au jardin botanique
Vous parlez de notre amour passé ? Je regrette que nous nous soyons rencontrés trop . .
A. intéressants	B. jeunes	C. vieux	D. souvent
 J’ai été toujours en maths.
A. bon	 	 B. mieux	C. bien	 D. meilleur
 Ils aiment partir vacances groupes.
A. aux/ en	B. en/ aux	C. en/ en	D. en/ avec
 Le français, l’histoire, la biologie sont des  .
A. travaux	B. recherches	C. études	D. matières	
 Ce gâteau est meilleur que l’autre.
A. plus	B. le	C. Ø	D. moins	
 Vous n' allez pas en Grèce ? Si, nous .......... allons. 
A. y	B. en	C. à la	D. là
 .......... langues parlez - vous ? 
A. Combien	B. Comment	C. Quelles D. Quel 
 Prenez ces gâteaux, .......... que j'ai préparés.
A. ceux	B. celle	C. celles	D. ce
 Il ne .......... jamais son bureau avant 19 heures.
A. part	B. quitte	C. rentre	D. sort
 Cécile, c’ est la jeune femme qui .......... à Pierre.
A. parle	B. embrasse	C. connaît	D. regarde
----------------Fin---------------