Giáo án Sinh học 12 tiết 25: Kiểm tra học kỳ I

Giáo án Sinh học 12 tiết 25: Kiểm tra học kỳ I

KIỂM TRA HỌC KỲ I

I.Mục tiêu:

 Trước, trong và sau khi học xong bài này, học sinh phải:

THỜI ĐIỂM TRƯỚC TRONG SAU

1.Kiến thức -Làm đề cương. -Vận dụng được kiến thức đã học để trả lời câu hỏi. -Kiểm tra lại câu trả lời để chính xác lại kiến thức.

2.Kỹ năng -Nghiên cứu, xử lý tài liệu độc lập.

-Truy vấn bạn bè những điều chưa hiểu. -Làm bài:

+Phân tích câu hỏi.

+Nháp cấu trúc câu trả lời.

+Trả lời.

 -Rèn luyện được kỹ năng làm bài kiểm tra.

3.Thái độ -Góp phần hình thành, củng cố năng lực tự học tập suốt đời. Thái độ làm bài nghiêm túc được củng cố. -Áp dụng những điều được học và trong cuộc sống.

 

doc 2 trang Người đăng kidphuong Lượt xem 1333Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Sinh học 12 tiết 25: Kiểm tra học kỳ I", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
3/12/2008
Tiết thứ: 25
KIỂM TRA HỌC KỲ I
I.Mục tiêu:
 Trước, trong và sau khi học xong bài này, học sinh phải:
THỜI ĐIỂM
TRƯỚC
TRONG
SAU
1.Kiến thức
-Làm đề cương.
-Vận dụng được kiến thức đã học để trả lời câu hỏi.
-Kiểm tra lại câu trả lời để chính xác lại kiến thức.
2.Kỹ năng
-Nghiên cứu, xử lý tài liệu độc lập.
-Truy vấn bạn bè những điều chưa hiểu.
-Làm bài:
+Phân tích câu hỏi.
+Nháp cấu trúc câu trả lời.
+Trả lời.
-Rèn luyện được kỹ năng làm bài kiểm tra.
3.Thái độ
-Góp phần hình thành, củng cố năng lực tự học tập suốt đời.
Thái độ làm bài nghiêm túc được củng cố.
-Áp dụng những điều được học và trong cuộc sống.
II.Nội dung:
-Kiến thức trọng tâm: Phần ứng dụng di truyền vào chọn giống và Di truyền y học.
III.Phương pháp, phương tiện tổ chức dạy học chính:
 1.Phương pháp:
 Tự luận
 2.Phương tiện:
 Đề photo in sẵn.
IV.Tiến trình tổ chức học bài mới:
 1.Nhắc nhở :
-Nội quy.
-Yêu cầu đánh số bàn
 2.Phát đề.
Câu 1: (1.5 điểm) Tại sao các nhà chọn giống thường gặp rất nhiều trở ngại trong việc duy trì các dòng thuần chủng ?
Câu 2: (3.5 điểm) Thế nào là ưu thế lai ? Nêu phương pháp tạo giống lai cho ưu thế lai ? Tại sao ưu thế lai cao nhất ở F1 và giảm dần ở đời sau ? 
Câu 3: (2 điểm) Giải thích quy trình nhân bản vô tính ở động vật và nêu ý nghĩa thực tiễn của phương pháp này ? 
Câu 4: (3 điểm) Một quần thể bao gồm 120 cá thể có kiểu gene aa. Hãy tính tần số của các alen A và a trong quần thể ? Cho biết quần thể có cân bằng về thành phần kiểu gene hay không ? Nếu cho quần thể giao phối ngẫu nhiên thì thế hệ tiếp theo thành phần kiểu gene của quần thể sẽ như thế nào ?
 3.Giám sát việc làm bài của học sinh:
 4.Thu bài: Thu theo bàn.
 V.Công việc chấm bài:
Câu 1: 1.5 điểm
+Dòng thuần chủng có gene đa số ở trạng thái đồng hợp
0.5 điểm
+Gene lặn có hại biểu hiện ra kiểu hình: Tính trạng bất lợi cho dòng thuần → giảm sức sống.
1 điểm
Câu 2: 3.5 điểm
+Khái niệm ưu thế lai 
0.5 điểm
+Phương pháp tạo ưu thế lai
1.5 điểm
+Ưu thế lai cao nhất ở F1
1 điểm
+Ưu thế lai giảm dần ở đời sau
0.5 điểm
Câu 3: 2 điểm
+Quy trình nhân bản vô tính 
1.5 điểm
+Ý nghĩa 
0.5 điểm
Câu 4: 3 điểm
+Tần số alen
1 điểm
+Quần thể có cân bằng không
1 điểm
+Thành phần KG ở thế hệ tiếp theo 
1 điểm
V.Rút kinh nghiệm:
Ngày 05 tháng 12 năm 2008
Tổ trưởng:
Lê Thị Thanh
VI.Tài liệu tham khảo:
-

Tài liệu đính kèm:

  • doc12-25-Test for the first term.doc