Giáo án Sinh học 10 tiết 4: Các giới sinh vật

Giáo án Sinh học 10 tiết 4: Các giới sinh vật

Bài 1: CÁC GIỚI SINH VẬT

I. MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài này, học sinh cần:

1. Kiến thức.

- Nêu được khái niệm giới.

- Trình bày được hệ thống phân loại sinh giới.

 - Nêu được đặc điểm chính của mỗi giới sinh vật.

2. Kỹ năng.

- Rèn luyện kĩ năng quan sát, thu nhận kiến thức từ sơ đồ, hình vẽ.

3. Thái độ.

II. CHUẨN BỊ:

1. Giáo viên:

Tranh vẽ hình 2, trang 10 SGK sinh học 10 phóng to.

 2. Học sinh:

Tham khảo bài trước ở nhà

 

doc 3 trang Người đăng kidphuong Lượt xem 1981Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Sinh học 10 tiết 4: Các giới sinh vật", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần 2, tiết 4
Ngày soạn: 15/08/2010
Ngày dạy: 23-28/08/2010
Bài 1: CÁC GIỚI SINH VẬT
I. MỤC TIÊU:	 Sau khi học xong bài này, học sinh cần:
1. Kiến thức. 
- Nêu được khái niệm giới.
- Trình bày được hệ thống phân loại sinh giới.
 - Nêu được đặc điểm chính của mỗi giới sinh vật.
2. Kỹ năng.
- Rèn luyện kĩ năng quan sát, thu nhận kiến thức từ sơ đồ, hình vẽ.
3. Thái độ. 
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: 
Tranh vẽ hình 2, trang 10 SGK sinh học 10 phóng to.
 2. Học sinh:
Tham khảo bài trước ở nhà
III. PHƯƠNG PHÁP
Hỏi đáp + Thảo luận nhóm 
IV. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG:
TÊN HĐ_MT
HĐ của giáo viên
HĐ của học sinh
Nội dung
Hoạt động 1: Tìm hiểu giới và hệ thống phân loại 5 giới (12ph)
Mục tiêu: Nắm được khái niệm giới và trình bày hệ thống phân loại 5 giới.
( 10ph)
Hoạt động 2: Đặc điểm chính của mỗi giới.
Mục tiêu: Chỉ rõ các đặc điểm cơ bản của mỗi giới về tổ chức cơ thể, kiểu dinh dưỡng.(22ph)
1. Ổn định lớp: Kiểm tra sỉ số ( 1ph)
2. Kiểm tra bài cũ:
( 7ph)
Câu 2: Đặc tính nổi trội của các cấp tổ chức sống là gì? Cho ví dụ.
Câu 3: Nêu một số ví dụ về khả năng tự điều chỉnh của cơ thể người?
3. Bài mới: Thế giới sinh vật đa dạng, phong phú được phân thành bao nhiêu giới? đặc điểm của mỗi giới là gì? Đó là vấn đề được giải quyết trong bài này. 
( 1ph)
( ) GV nêu câu hỏi, yêu cầu HS nghiên cứu SGK trả lời.
Giáo viên viết: Giới -ngành-lớp -bộ -họ -chi -loài.
? Giới là gì? Cho ví dụ? 
? GV nêu câu hỏi, yêu cầu HS thảo luận nhanh trả lời.
? Sinh giới được chia thành mấy giới? Hệ thống phân loại này do ai đề nghị?
( ) GV nêu câu hỏi, yêu cầu HS tách nhóm theo sự phân công và tiến hành thảo luận theo nhóm.
+Nhóm 1:
Câu hỏi : Trình bày đặc điểm của các sinh vật thuộc giới Khởi sinh ? những đại diện?
 GV nhận xét, kết luận.
+Nhóm 2:
Câu hỏi : Trình bày đặc điểm của các sinh vật thuộc giới Nguyên sinh và giới Nấm? những đại diện? 
GV yêu cầu nhóm 2 trình bày kết quả.
GV đánh giá, tổng kết.
+Nhóm 3:
Câu hỏi : Trình bày đặc điểm của các sinh vật thuộc giới Thực vật?
GV yêu cầu nhóm 3 trình bày kết quả.
GV đánh giá, nhận xét, kết luận.
+Nhóm 4:
Câu hỏi : Trình bày đặc điểm của các sinh vật thuộc giới Động vật?
GV yêu cầu nhóm 4 trình bày kết quả.
GV đánh giá, nhận xét, kết luận.
- Liên hệ: Vai trò của giới thực vật và động vật?
[ ] Học sinh nghe câu hỏi nghiên cứu SGK, thảo luận nhanh và trả lời
Dựa vào SGK trả lời:
[ ] HS tách nhóm theo yêu cầu của GV, nhận câu hỏi của nhóm và tiến hành thảo luận, ghi nhận kết quả, sau đó cử đại diện lên trình bày.
[ ] HS nêu được: 
- Có vai trò quan trọng với tự nhiên và con người. 
+ Làm lượng thực, thực phẩm
+ Góp phần cải tạo môi trường
+ Sử dụng vào nhiều mục đích khác
I. Giới và hệ thống phân loại 5 giới:
1. Khái niệm giới:
 Giới là đơn vị phân loại lớn nhất, gồm các ngành sinh vật có đặc điểm chung.
VD: giới động vật, giới thực vật.
2. Hệ thống phân loại 5 giới:
 Oaitâykơ và Magulis chia thế giới sinh vật thành 5 giới: Khởi sinh, Nguyên sinh, Nấm, Thực vật và Động vật. 
II. Đặc điểm chung của mỗi giới:
1.Giới Khởi sinh: (Monera)
- Tế bào nhân sơ, kích thước rất nhỏ (1-5 µm)
- Môi trường sống: đất, nước, không khí, sinh vật
- Hình thức sống: tự tự dưỡng dị dưỡng hoại sinh, kí sinh.
ĐD: Vi khuẩn
2. Giới Nguyên sinh: (Protista)
- Gồm: nhóm Tảo, nhóm Nấm nhầy, nhóm Động vật nguyên sinh.
- Cơ thể gồm những tế bào nhân thực, đơn bào. Đại diện : Tảo đơn bào, trùng roi, nấm nhầy,
- Hình thức sống: tự dưỡng, dị dưỡng, hoại sinh.
3. Giới Nấm: (Fungi)
- Tế bào nhân thực, đơn bào và đa bào sợi.
Đại diện : Nấm rơm, nấm mốc, nấm men,
- Hình thức sống: hoại sinh, kí sinh, cộng sinh.
4. Giới Thực vật: (Plantae) 
- Cơ thể đa bào, nhân thực, có thành Xenlulôzơ.
- Là sinh vật tự dưỡng sống cố định, phản ứng chậm .
- Gồm 4 ngành: Rêu, Quyết, Hạt trần, Hạt kín.
- Vai trò : cung cấp nguồn thực phẩm, dược liệu, nguyên liệu, điều hòa khí hậu, giữ nguồn nước ngầm, cho con người.
5. Giới Động vật: (Amialia)
- Cơ thể đa bào, nhân thực.
- Sống dị dưỡng, có khả năng di chuyển, phản ứng nhanh.
- Gồm 9 ngành sinh vật: Thân lỗ, Ruột khoang, Giun dẹp, Giun tròn, Giun đốt, Thân mềm, Chân khớp, Da gai, Động vật có xương sống.
4. Củng cố: ( 1ph) 
* Điểm khác nhau giữa giới Khởi sinh, giới Nguyên sinh và giới Nấm?
* Điểm khác nhau giữa giới Thực vật và giới Động vật ?
5. Dặn dò: (1ph)
- Học thuộc bài đã học.
- Làm bài tập cuối bài trang 12.
- Đọc trước bài 3 trang 15, SGK sinh học 10.
V. RÚT KINH NGHIỆM: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Tài liệu đính kèm:

  • docgiaoaninhhoc12.doc