Giáo án Sinh 12 chuẩn bài 47: Bài tập

Thø 2 ngµy 1 Th¸ng 4 n¨m 2009
TiÕt 50
Bµi tËp 
I- Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh phải
1. Kiến thức:
 - Khắc sâu được những kiến thức sinh thỏi đã học
 - Nhận dạng được các dạng bài tập cơ bản v? sinh thỏi
2.Kỹ năng : Rèn luyện kỹ năng làm bài tập .
3. Giáo dục : HS có thể vận dụng kiến thức đã học để giải các dạng bài tập sinh thỏi
 II. Phương tiện dạy học :
 1. GV: GA, SGK ,SGV,SBT .
 2. HS : Học bài cũ và chuẩn bị bài mới	
III. Tiến trình bài dạy :
 1. Kiểm tra bài cũ : Không kiểm tra
 2. Nội dung bài mới :
 Các dạng bài tập sinh thái có khác bài tập di truyền ta cùng tìm hiểu một số dạng toán sinh thái khác nhau
Hoạt động của thầy và trß
Nội dung
Ho¹t ®éng 1 
T×m hiÓu c¸c d¹ng bµi tËp tù luËn
GV : Yªu cÇu häc sinh nghiªn cøu bµi 
 tËp theo sù h­íng dÉn cña gi¸o viªn
- Chia b¶ng thµnh 3 cét vµ gäi 3 hs lªn 
 b¶ng lµm bµi mçi em lµm 1 c©u 1 ,2 
 hoÆc 3,nh÷ng hs ë d­íi tiÕp tôc lµm.
- HS : Nghiªn cøu lµm bµi tËp
- GV : Qu¸n xuyÕn líp vµ gi¶i thÝch c¸c th¾c m¾c nÕu c¸c em hái
GV : NhËn xÐt bµi lµm trªn b¶ng vµ ®­a ra ®¸p ¸n ®óng nhÊt :
GV : Yªu cÇu häc sinh nghiªn cøu bµi 
 tËp theo sù h­íng dÉn cña gi¸o viªn
- Chia b¶ng thµnh 2 cét vµ gäi 2 hs lªn 
 b¶ng lµm bµi mçi em lµm 1 c©u 4 ,5 
 ,nh÷ng hs ë d­íi tiÕp tôc lµm.
- HS : Nghiªn cøu lµm bµi tËp
- GV : Qu¸n xuyÕn líp vµ gi¶i thÝch c¸c 
 th¾c m¾c nÕu c¸c em hái
GV : NhËn xÐt bµi lµm trªn b¶ng vµ ®­a ra ®¸p ¸n ®óng nhÊt :
Ho¹t ®éng 2 : 
T×m hiÓu c¸c d¹ng bµi tËp tr¾c nghiÖm
GV vµ HS cïng lµm các câu hỏi trắc nghiệp trong sgk phần sinh thái
I. Bài tập tự luận
Bài 1
 Ở một loài côn trùng , để hoàn thành một chu kỳ sống (từ trứng đến trưởng thành) ở nhiệt độ 180C là 17 ngày,,còn ở nhiệt độ 250C là 10 ngày.
Hãy xác định ngưỡng nhiệt phát triển của loài côn trùng trên
 Nếu vào mùa đông,nhiệt độ môi trường giảm xuống còn 100C thì loài côn trùng này có bị đình dục không? Vì sao?
Bài 2 :
 Một hệ sinh thái nhiệt đới nhhạn được năng lượng từ mặt trời 106 K.calo/m2/ngày. chỉ có 3,5% năng lượng đó được dùng cho quang hợp. Phần lớn năng lượng bị mất mát tới 90%. Sinh vật tiêu thụ bậc 1 chỉ sử dụng 35K.calo, sinh vật têu thụ bậc 2 chỉ sử dụng 3,5 K.calo, sinh vật tiêu thụ bậc 3 chỉ sử dụng được 0,52 K.calo. Hãy xác định
Sản lượng sinh vật toàn phần và sản lượng sinh vật thực tế ở thực vật
Tính hiệu xuất sinh thái giữa các bậc dinh dưỡng 
Bài 3 :
Khi nghiên cứu ảnh hưởng của nhiệt độ lên các giai đoạn phát triển khác nhau của sâu đục thân lúa (bướm 2 chấm), thu được bản số liệu sau:
Trứng
Sâu
Nhộng
Bướm
n (ngày)
7,8
37,8
9,4
2 - 3
T (độ- ngày)
79,2
495,7
98,6
32,3
	Giai đoạn sâu non thường có 5 tuổi với thời gian phát triển như nhau. Bướm trưởng thành tập trung đẻ trứng vào ngày thứ 2 hoặc thứ 3 (sau khi giao phối). Ngày 20/3/2007 qua điều tra phát hiện sâu đục thân lúa ở cuối tuổi 2. Nhiệt độ trung bình là 24, 60C.
Xác định ngưỡng nhiệt phát triển ở mỗi giai đoạn.
Xác định vào khoảng ngày, tháng nào sâu non 1 tuổi xuất hiện ở vùng nói trên?
Xác định vào khoảng ngày, tháng nào xuất hiện bướm ở vùng nói trên?
Bài tập 4 :
Dùng phương pháp đánh bắt và thả lại để xác định số lượng cá trắm trong một cái hồ. Kết quả thực hiện như sau : lần đầu dùng lưới đánh bắt được 397 con, đánh dấu chúng và thả ra 5 tháng sau bắt lại trên cùng 1 diện tích, thu được 479 con trong đó có 103 con đã được đánh dấu. Hãy xác định số cá trắm có trong cái ao đó ?
Câu 5 :
Có một đôi sóc con (1 đực, 1 cái) chạy lạc vào 1 cánh đồng cỏ .Cho biết tuổi đẻ của sóc là 1 năm và 1 con sóc cái mỗi năm đẻ 4 con (2 đực, 2 cái) . Hãy tính số lượng cá thể sóc sau 7 năm lưu lạc và em có nhận xét gì về sự gia tăng số lượng sóc theo lý thuyết ?
II. Bài tập trắc nghiệm khách quan :